多項(xiàng)選擇題華萊士在《思考的藝術(shù)》中提出了創(chuàng)造性思維的四階段論:準(zhǔn)備期→醞釀期→()→()。這四個時期是一個不可或缺的統(tǒng)一過程。

A.頓悟期
B.試驗(yàn)期
C.驗(yàn)證期
D.整合期


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1.多項(xiàng)選擇題德魯克認(rèn)為創(chuàng)新有兩種,包括()。

A.流程創(chuàng)新
B.組織創(chuàng)新
C.社會創(chuàng)新
D.技術(shù)創(chuàng)新

2.多項(xiàng)選擇題門徑管理第二階段的核心任務(wù)是確定項(xiàng)目創(chuàng)意是否能作為商業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)。具體工作內(nèi)容包括()。

A.確立成功的新產(chǎn)品定義
B.實(shí)施開發(fā)計劃和市場開發(fā),以及更進(jìn)一步的商業(yè)和財務(wù)分析
C.根據(jù)評估結(jié)果作出項(xiàng)目是否進(jìn)入開發(fā)立項(xiàng)的建議
D.進(jìn)行市場調(diào)查、市場研究、競爭分析、產(chǎn)品概念測試、技術(shù)評估以及財務(wù)分析

4.多項(xiàng)選擇題南寧市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)的政策措施有()。

A.扶持創(chuàng)業(yè)孵化基地發(fā)展
B.建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基地
C.財政小額擔(dān)保借款扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
D.高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才資助政策

5.多項(xiàng)選擇題機(jī)會型創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)有()。

A.不會產(chǎn)生就業(yè)倍增現(xiàn)象
B.企業(yè)產(chǎn)品的科技含量高
C.創(chuàng)業(yè)只為謀生
D.企業(yè)成長速度較快

最新試題

杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()

題型:判斷題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:單項(xiàng)選擇題

()也稱為引進(jìn)消化再創(chuàng)新,是指企業(yè)在技術(shù)引進(jìn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,以率先的原始創(chuàng)新者的思路和創(chuàng)新行為為榜樣,以其創(chuàng)新產(chǎn)品為示范,受限于已有的技術(shù)范式,并沿既定技術(shù)軌跡而發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新。

題型:單項(xiàng)選擇題

定價策略屬于渠道能力。

題型:判斷題

虛擬團(tuán)隊(duì)面臨各種挑戰(zhàn)和問題。

題型:判斷題

專業(yè)服務(wù)要素是創(chuàng)業(yè)運(yùn)營服務(wù)能力維度的發(fā)展要素。

題型:判斷題

加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強(qiáng)大的()技術(shù)供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。

題型:單項(xiàng)選擇題

()都是適應(yīng)性的力量。

題型:單項(xiàng)選擇題

2020年7月,教育部發(fā)布《嚴(yán)格核查2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)的通知》指出,“()”等屬于“自由職業(yè)”,符合高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計指標(biāo)。

題型:多項(xiàng)選擇題

模擬公司創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)模式概括為“2+X”,其中:“X”是指模擬公司中的實(shí)崗工作天數(shù),包括()、電子商務(wù)、參展準(zhǔn)備、展會交易、資本運(yùn)營和業(yè)績評價等部分內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題