單項選擇題關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義,以下說法錯誤的是()

A.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能實現(xiàn)高效能的職業(yè)發(fā)展
B.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對于個人的影響很大,對于國家的意義一般
C.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新精神
D.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有利于緩解國家就業(yè)壓力


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4.單項選擇題關(guān)于創(chuàng)業(yè)過程中的堅持,以下說法錯誤的是()

A.堅持是創(chuàng)業(yè)的基本要求
B.堅持需要理想來支持
C.在創(chuàng)業(yè)過程中的任何情況下都要堅持
D.創(chuàng)業(yè)過程中遇到重大挑戰(zhàn)時要切實落實堅持的精神

最新試題

在構(gòu)思階段,偉大的產(chǎn)品來源于偉大的創(chuàng)意,()是開發(fā)新產(chǎn)品的關(guān)鍵。

題型:單項選擇題

改變了“研發(fā)即創(chuàng)新”的觀點的創(chuàng)新模式是()。

題型:單項選擇題

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的價值和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展的梅特卡夫定律(MetCAlfe’s IAw)的內(nèi)容是:一個網(wǎng)絡(luò)的價值等于該網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的節(jié)點數(shù)的()。

題型:單項選擇題

技術(shù)創(chuàng)新的新古典學(xué)派以()等人為代表。

題型:單項選擇題

模擬公司創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)模式概括為“2+X”,其中:“X”是指模擬公司中的實崗工作天數(shù),包括()、電子商務(wù)、參展準(zhǔn)備、展會交易、資本運營和業(yè)績評價等部分內(nèi)容。

題型:多項選擇題

2018年諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎獲得者保羅·羅默(Paul Romer)指出,()是經(jīng)濟增長的引擎。

題型:單項選擇題

加快構(gòu)建龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,發(fā)展高效強大的()技術(shù)供給體系,提高科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化成效。

題型:單項選擇題

一般而言,創(chuàng)業(yè)經(jīng)營能力包括經(jīng)營管理的基本要素是人、財、物。

題型:判斷題

整合創(chuàng)新比較常見的是商業(yè)模式創(chuàng)新。

題型:判斷題

杰弗里·辛頓(Geoffrey Hinton)首次提出“深度學(xué)習(xí)”概念。()

題型:判斷題