單項(xiàng)選擇題（）發(fā)達(dá)的人，善于通過(guò)與所處的環(huán)境間的互動(dòng)，了解事物之間的因果關(guān)系。
A、身體運(yùn)動(dòng)智能
B、自省智能
C、人際交流智能
D、自然觀察者智能
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1.單項(xiàng)選擇題（）擅長(zhǎng)人際交流智能。
A、沃爾特·迪斯尼
B、柏拉圖
C、成龍
D、羅丹
2.單項(xiàng)選擇題（）發(fā)達(dá)的人，往往長(zhǎng)于察言觀色、善解人意、并能與他人融洽相處，喜歡做“和事老”。
A、視覺(jué)空間智能
B、身體運(yùn)動(dòng)智能
C、自省智能
D、人際交流智能
3.單項(xiàng)選擇題（）是指察覺(jué)及分辨自己及他人情緒、感受、企圖、目的以及與人溝通時(shí)通過(guò)他人的面部表情、聲線、身體語(yǔ)言，作出恰當(dāng)反應(yīng)的能力。
A、視覺(jué)空間智能
B、身體運(yùn)動(dòng)智能
C、自省智能
D、人際交流智能
4.單項(xiàng)選擇題（）在哲學(xué)家、小說(shuō)家、律師、思想家、心理學(xué)家身上有比較突出的表現(xiàn)。
A、視覺(jué)空間智能
B、身體運(yùn)動(dòng)智能
C、自省智能
D、人際交流智能
5.單項(xiàng)選擇題（）是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的了解、認(rèn)識(shí)及明白自己的情緒和感受，并能有效地運(yùn)用這種自我認(rèn)識(shí)能力指導(dǎo)評(píng)價(jià)自己的行為的能力。
A、視覺(jué)空間智能
B、身體運(yùn)動(dòng)智能
C、自省智能
D、人際交流智能
最新試題
（）是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度，并覺(jué)察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
功能良好家庭的標(biāo)志有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
專斷型家庭教養(yǎng)方式可能的后果包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該采取（）的指導(dǎo)方式教孩子刷牙。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在現(xiàn)代公民的培育中，家庭教育中的（）超越于智力教育。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動(dòng)類型中。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響，具體表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在影響家庭規(guī)模的因素中，以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說(shuō)法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題