大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括（）

關(guān)于家庭教育的循序漸進原則中“遵循年齡階段特征，促進兒童自主發(fā)展”的說法正確的是（）

在影響家庭教育的因素中，關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說法正確的是（）

（）是指“人們領(lǐng)會、理解或看到生活意義的程度，并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標的程度”。

在現(xiàn)代公民的培育中，家庭教育中的（）超越于智力教育。

培養(yǎng)孩子獨立生活的能力時應(yīng)注意（）

給孩子一些“劣性刺激"，指的是適當?shù)模ǎ?/p>

家庭功能失調(diào)的原因可能有（）

突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）

以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念（）