填空題()是指人們?cè)谧非笳嬷胬砗统缟袃?yōu)秀文化過程中積淀升華形成的基本穩(wěn)定的精神品質(zhì)。

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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向,有學(xué)者將其分為()等階段。

A.“本源”教育時(shí)代
B.“元教育”時(shí)代
C.“異化教育”時(shí)代
D.“復(fù)歸教育”時(shí)代

2.多項(xiàng)選擇題教育學(xué)生做生活的小主人,就是要培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立生活,使學(xué)生()。

A.學(xué)會(huì)主動(dòng)
B.學(xué)會(huì)消費(fèi)
C.學(xué)會(huì)自理
D.學(xué)會(huì)交往

4.多項(xiàng)選擇題教育是人的活動(dòng),是()。

A.以人為對(duì)象的活動(dòng)
B.為了人的活動(dòng)
C.自我認(rèn)識(shí)、自我塑造的活動(dòng)
D.自我改造、自我創(chuàng)造的活動(dòng)

5.多項(xiàng)選擇題德育之成為素質(zhì)教育的靈魂,是由德育全面促進(jìn)個(gè)體素質(zhì)發(fā)展的功能的特殊性決定的,它主要體現(xiàn)在()。

A.德育具有全面發(fā)展個(gè)性品德的功能
B.德育具有促進(jìn)個(gè)體智能發(fā)展的功能
C.德育具有在不斷發(fā)展和完善人的各種德性的過程中,使人們獲得自我肯定、自我完善滿足的本體功能
D.德育具有提高自我、發(fā)展自我、改造自我的功能

8.多項(xiàng)選擇題教育機(jī)會(huì)平等所包含的含義是()。

A.受教育的資源分配平等
B.受教育權(quán)利和義務(wù)的平等
C.教育結(jié)果的相對(duì)平等
D.受教育機(jī)會(huì)平等

最新試題

促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),最根本的是使學(xué)生開拓、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。

題型:判斷題

教育機(jī)會(huì)平等所包含的含義是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

個(gè)性潛能只是個(gè)體發(fā)展的重要內(nèi)因和可能趨向,是不會(huì)被漠視的個(gè)性、埋沒的潛能,能自然發(fā)展成為有重要作為的巨大動(dòng)能。

題型:判斷題

高質(zhì)效傳遞知識(shí)信息的具體方法豐富多彩,要做的主要工作主要是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

積極參與科研學(xué)術(shù)研究并形成獨(dú)特收獲,這是素質(zhì)教育對(duì)每位教師提出的新的基本要求之一。

題型:判斷題

教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。

題型:判斷題

在主體認(rèn)識(shí)過程中起支配作用的“認(rèn)知圖式”,其中起核心作用的就是主體的()和信仰系統(tǒng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

拓展關(guān)于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

從嚴(yán)格的定義來講,素質(zhì)教育是指以()的整個(gè)教育活動(dòng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo)必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的客觀規(guī)律,才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。

題型:判斷題