A.血緣關(guān)系的緊密
B.同姓王為主體的作用
C.井田制的維系
D.天下共主局面形
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A.血緣關(guān)系的緊密
B.同姓王為主體的作用
C.井田制的維系
D.天下共主局面形成
A.①③②④
B.②①③④
C.①④③②
D.④②③①
A.宗法制
B.分封制
C.郡縣制
D.王位世襲制
A.嫡長子繼承制
B.庶子繼承制
C.子女輪流繼承制
D.世襲繼承制
A.乙同學(xué)做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳
B.甲同學(xué)成為商朝末年的貴族,帶兵抵抗周部進(jìn)攻
C.丙同學(xué)帶兵攻打商紂王,立下汗馬功勞
D.丁同學(xué)成了西周王族成員,整日無所事事
最新試題
《荀子•儒效》記載:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人?!辈牧纤霈F(xiàn)象,對后世影響最大的是()
美國學(xué)者伊佩霞指出:“西周的分封制存在一種先天性的危險(xiǎn)?!睂Υ死斫獠徽_的是()
閱讀下列西周初年主要諸侯國分布表,從中得到的正確信息有()①分封制的核心是嫡長子繼承制②同姓諸侯多被分封在經(jīng)濟(jì)富庶地區(qū)③分封制擴(kuò)大了西周的疆域④分封制導(dǎo)致諸侯割據(jù)混戰(zhàn)
下圖是有關(guān)省份的汽車號牌圖片,這些省份的簡稱源自西周分封制的是()
《錢氏家訓(xùn)·家庭》載:“祖宗雖遠(yuǎn),祭祀宜誠”、“家富提攜宗族,置義塾與公田,歲饑賑濟(jì)親朋,籌仁漿與義粟?!边@反映了中國古代家庭教育強(qiáng)調(diào)()
據(jù)記載:西周“封建親戚,以藩屏周”。這里“封建”的含義是()
斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“中國人的姓總是位于個(gè)人的名字之前,而不像西方那樣,位于個(gè)人的名字之后?!敝袊藦?qiáng)調(diào)姓所反映的實(shí)質(zhì)是()
《大學(xué)》:“一家仁,一國興仁;一家讓,一國興讓?!边@種家國一體觀念主要源自()
《左傳》記載“昔武王克商,光有天下,其兄弟之國者十有五人,姬姓之國者四十人,皆舉親也?!边@反映西周政治是()
柳宗元說:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制?!蔽闹械膬蓚€(gè)“制”分別是()