下圖三個(gè)畫面再現(xiàn)了不同時(shí)期皇帝和宰相商討國(guó)事的不同情景。這反映了()
A.皇權(quán)和相權(quán)的矛盾貫穿于整個(gè)封建社會(huì) B.皇權(quán)的不斷加強(qiáng)和相權(quán)不斷削弱 C.服飾和禮儀是—個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)的具體體現(xiàn) D.明朝廢宰相大大加強(qiáng)了中央集權(quán)
以下有關(guān)選拔官員的方式與主要依據(jù)搭配正確的是() 秦朝軍功授爵制——漢代察舉制——魏晉南北朝九品中正制——隋唐科舉制
A.功績(jī)——考試成績(jī)——品行才學(xué)——門第聲望 B.考試成績(jī)——功績(jī)——品行才學(xué)——門第聲望 C.考試成績(jī)——品行才學(xué)——門第聲望——功績(jī) D.功績(jī)——品行才學(xué)——門第聲望——考試成績(jī)
某校高三文科班王同學(xué)為了加強(qiáng)對(duì)《古代中國(guó)政治制度》單元的理解和記憶,直觀地反映了秦漢以來形成的中央集權(quán)制度的特點(diǎn),繪制了四幅相關(guān)朝代中央機(jī)構(gòu)的圖表,其中首次體現(xiàn)了削弱相權(quán),加強(qiáng)君權(quán)的是()
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