A.企業(yè)公平競爭，增強競爭能力
B.更好地發(fā)揮國家宏觀調(diào)控對資源配置的基礎性作用
C.優(yōu)勝劣汰，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置
D.市場價格公開、公正，使消費者得到實惠
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A.安全權(quán)
B.選擇權(quán)
C.知情權(quán)
D.獲得賠償權(quán)
A.政府沒有承擔起信用建設的管理責任
B.沒有健全的信用體系的約束
C."三角債"太多
D.假冒偽劣商品的存在
A.商品服務市場為基礎的
B.技術(shù)市場為基礎的
C.勞動力市場為基礎的
D.金融市場為基礎的
A.保護國家、企業(yè)和個人的財產(chǎn)不受侵犯
B.進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務
C.提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)
D.組織發(fā)展教育、科學、文化、衛(wèi)生事業(yè)
A.充分發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用
B.加大各級政府部門的行政執(zhí)法力度
C.依法打擊各種破壞市場秩序的行為
D.形成道德為支撐、法律為保障的社會信用制度
最新試題
結(jié)合材料一和所學經(jīng)濟知識，分析國家重視扶貧開發(fā)工作的合理性，并從經(jīng)濟學角度總結(jié)材料二中中央扶貧開發(fā)工作的具體做法。
想像一下，你走進餐廳遇到的不是服務員，而是“萌萌噠”的機器人，他們會迎賓、送餐、報菜名，甚至還會跳舞。隨著中國人口與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，勞動力成本增加，對機器人需求大幅度增長。機器人的使用有助于提高（）
為深入開展法治教育，某中學準備開設法治知識校本課程。請你就該課程開設的必要性寫一篇論證報告。要求：①觀點緊扣主題，敘述全面深入，合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度，理論聯(lián)系實際地加以論證。③學科術(shù)語使用規(guī)范，字數(shù)300字左右
我們應該如何正確處理中央和地方的關(guān)系？
結(jié)合材料一分析發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的經(jīng)濟意義，并從《經(jīng)濟生活》角度說明材料二中政府支持創(chuàng)意經(jīng)濟發(fā)展的舉措的合理性。
由部分先富到共同富裕不是必然的，需要一定的條件才能實現(xiàn)共同富裕。你認為我國有哪些條件能夠保證實現(xiàn)共同富裕？
結(jié)合材料，根據(jù)《經(jīng)濟生活》知識，說明為什么要“穩(wěn)增長、保就業(yè)”。
這一論述對今天發(fā)展市場經(jīng)濟有何啟示？
澤東關(guān)于價值規(guī)律的論述與突破是什么？
結(jié)合材料二運用《政治生活》知識，指出政府是怎樣發(fā)展創(chuàng)意經(jīng)濟的。