【案例分析題】

閱讀下列材料，回答相關問題
材料一：
“一提到希臘這個名字，在有教養(yǎng)的歐洲人心中，尤其在我們德國人的心中，自然會引起一種家園之感。”——黑格爾
材料二：
“我們的憲法不抄襲鄰國的憲法。我們不模仿別人，相反，卻是別人的典范。我們的政府為大多數(shù)人而不為少數(shù)人謀利，這就是它被稱為民主政體的原因。法律方面，所有個別情況不同的人都得到同樣的公平對待。至于人們的社會地位，在公眾生活中獲得擢升的人均具真才實學而非徒負虛名。有才干的人不容受其所屬階級影響；貧窮亦不至阻擋其前進道路。能為國家服務的人不因出身低微而受困阻。”——伯里克利
材料三：
古代西方絕大多數(shù)卓越的哲學家、歷史學家、戲劇家、演說家、政治家、藝術家，要么是雅典人，要么是長期生活在雅典的人。
材料四：
雅典民主政治的社會基礎是自由民，據(jù)估計，公元前431年雅典全部人口為40萬人，其中雅典自由民16.8萬，外邦人3.2萬，奴隸20萬。而自由民中，婦女也被排除于民主的殿堂。——哈蒙德《希臘史》

如何理解材料一中，黑格爾所說的“家園之感”？并說明古希臘獨特的國家形態(tài)及其基本特征？