單項選擇題為了保證遠(yuǎn)期療效評估中的客觀性,可以考慮采用()的方法。
A、專業(yè)督導(dǎo)人員評審
B、標(biāo)準(zhǔn)化的量表測評
C、定期對求助者家屬隨訪調(diào)查
D、強(qiáng)化求助者口頭報告分析
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1.單項選擇題厭惡療法()。
A、基于操作條件反射
B、每次可針對多個靶癥狀
C、是暴露療法的一種
D、必須保證無害安全
2.單項選擇題無防御反應(yīng)屬于求助者中心療法的()技術(shù)。
A、條件接受
B、坦誠交流
C、設(shè)身處地的理解
D、無條件積極關(guān)注
3.單項選擇題對求助者錯誤觀念的干預(yù),中心-邊緣模型強(qiáng)調(diào)()。
A、從深層入手逐漸地向表層蔓延
B、從表層入手逐漸地向深層靠近
C、改變深層錯誤觀念是手段
D、改變表層錯誤觀念是目標(biāo)
4.單項選擇題求助者對于自身不適應(yīng)行為所作的直接具體的解釋是()。
A、認(rèn)知功能失調(diào)
B、負(fù)性自動想法
C、核心錯誤觀念
D、表層錯誤觀念
5.單項選擇題把個別事件上升為一般性理論,這種思維方式屬于()。
A、過分概括
B、糟糕至極
C、合理預(yù)見
D、概念不清
最新試題
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實(shí)行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
題型:多項選擇題
當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
題型:多項選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為()。
題型:多項選擇題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括()。
題型:多項選擇題
下面相關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
題型:多項選擇題
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項選擇題
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
題型:單項選擇題
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是()。
題型:單項選擇題