A.液泡中的色素不能用來進行光合作用
B.低溫抑制葉綠素的合成
C.礦質(zhì)元素鎂影響葉綠素的合成
D.提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2，可進行光合作用
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A.外膜
B.內(nèi)膜
C.類囊體薄膜上
D.類囊體和基質(zhì)中
A.橙黃色的胡蘿卜素
B.黃色的葉黃素
C.藍綠素的葉綠素a
D.黃綠色的葉綠素b
將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成右圖的曲線，下列有關說法正確的是（）
A.H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收量多，光合作用最強
B.CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的
C.D點表明植物光合作用強度和細胞呼吸強度相等
D.D點較B點CO2濃度高，是因為D點溫度高，使植物細胞呼吸增強
下圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關系，下列敘述正確的是（）
A.甲圖中B點表示光合作用消耗的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等
B.光照強度為a時，不同溫度情況下CO2吸收量不同，其主要原因是不同溫度條件下光反應強度不同
C.乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的升高，光合作用逐漸加強；D點之后，影響光合作用強度的因素只有光照強度和溫度
D.要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，只需注意提供上述環(huán)境因素即可
下圖是不同材料的色素提取物進行層析的結(jié)果，其中不正確的是（）
A.選項A
B.選項B
C.選項C
D.選項D
最新試題
③表示的過程名稱是（）
下圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化，假設一晝夜5時日出，19時日落，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關說法正確的是（）
正常進行光合作用的小麥，在環(huán)境中二氧化碳突然降至極低水平時，其葉肉細胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量會分別（）、（）（填增多或減少）。
現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色開花植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是否由綠色植物釋放，則應選用的實驗組合分別是（）
A表示（）階段，進行的部位是（），其中生成的ATP所需能量來自（）。B表示（）階段，進行的部位是（）中。
綠色植物的光合作用和硝化細菌的化能合成作用相比，最大的不同之處在于（）
家庭養(yǎng)花，一次施肥過濃，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加強光照②改善空氣流通③適當澆灌清水④更換盆中泥土
下列有關硝化細菌的敘述，不正確的是（）
將某綠色植物放在特定的實驗裝置內(nèi)，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結(jié)果如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是（）
Ⅰ、Ⅱ表示的反應過程發(fā)生的場所分別是（）、（）。