A.相互借鑒加強(qiáng)交流維護(hù)我國的文化安全
B.和平相處文化滲透提升文化軟實力
C.尊重差異理解個性維護(hù)和固守傳統(tǒng)文化
D.相互尊重和睦相處增強(qiáng)綜合國力
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A.對人的影響，具有有形、強(qiáng)制的特點
B.具有最大限度的超越時空限制的特點
C.影響人們的交往行為、方式和實踐活動
D.屬于西方文化，與中華民族傳統(tǒng)文化存在沖突
A.社會實踐與文化教育
B.社會實踐和文化創(chuàng)造
C.文化創(chuàng)造與文化傳承
D.文化的差異性
文化的形式豐富多彩，下列屬于文化的是（）
①思想②道德③教育④藝術(shù)⑤法規(guī)⑥制度⑦信念⑧“快樂男聲”
A.①②③⑤
B.②③④⑥
C.②③④⑥⑦⑧
D.①②③④⑦⑧
A.人的文化活動離不開物質(zhì)活動
B.文化是人類社會特有的現(xiàn)象
C.每個人所具有的文化素養(yǎng)不是天生的
D.有了人類社會才有了文化
A.文化的發(fā)展與社會實踐同步
B.文化具有豐富的表現(xiàn)形式
C.人們在社會實踐中創(chuàng)造并享用文化
D.文化創(chuàng)造的主體是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者
最新試題
結(jié)合材料二，從思想方法與創(chuàng)新意識的角度分析創(chuàng)新社會管理的哲學(xué)依據(jù)。
結(jié)合材料三，從“認(rèn)識社會與價值選擇”的角度，探究江蘇省增強(qiáng)百姓生活幸福感的做法中蘊涵的哲理。
結(jié)合材料，請運用《把握思維的奧妙》的知識談?wù)勀銓χ袊芭啪瘛钡恼J(rèn)識。
請你分析材料二體現(xiàn)的歷史唯物主義道理。
結(jié)合材料一請從文化生活角度談?wù)勀銓Α白x書不僅僅是一種獲取知識的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。
結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識，說明絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)對促進(jìn)文化交流的作用。
結(jié)合材料二，運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的知識，說明在建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的過程中，怎樣合理把握影視作品的商業(yè)性與藝術(shù)性？
結(jié)合材料和所學(xué)文化生活知識，說明延續(xù)城市歷史文脈對城市發(fā)展的作用。
結(jié)合材料，運用文化生活相關(guān)知識，分析社會中人們夢想不同的原因。
結(jié)合材料二，說明《規(guī)劃》所提舉措蘊含的經(jīng)濟(jì)生活道理。