A.學生質(zhì)量目標 B.師資質(zhì)量目標 C.管理水平目標 D.辦學條件目標 E.晉升政策
A.個人論證法 B.集體論證法 C.定性論證法 D.定量論證法 E.綜合論證法
A.高度中央集權(quán)化 B.以行政指令為導(dǎo)向 C.理論與實踐相結(jié)合 D.注意指導(dǎo)而非領(lǐng)導(dǎo) E.加強面向就業(yè)的培訓(xùn)