多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代生態(tài)學(xué)在研究層次上向()方向發(fā)展。

A.宏觀
B.微觀
C.兩極
D.多級(jí)


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2.多項(xiàng)選擇題1942年,美國生態(tài)學(xué)家林德曼提出()。

A.食物鏈
B.生態(tài)金字塔
C.生態(tài)學(xué)
D.生態(tài)系統(tǒng)

4.單項(xiàng)選擇題日本人富岡正信提出的替代農(nóng)業(yè)稱為()。

A.有機(jī)農(nóng)業(yè)
B.生物農(nóng)業(yè)
C.石油農(nóng)業(yè)
D.自然農(nóng)業(yè)

最新試題

下面是造成農(nóng)村地下水污染加劇的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

葡萄園栽種食用菌,必須要采用棚架設(shè)計(jì)以保證下部食用菌的()條件。

題型:單項(xiàng)選擇題

大氣中SO2有80%來自()各種含硫的燃料(如煤、石油),20%來自有色金屬的冶煉。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)施生物動(dòng)學(xué)農(nóng)業(yè)的農(nóng)場一般都是屬于自己的,生產(chǎn)以自給自足形式為主。

題型:判斷題

林德曼效率開創(chuàng)了生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)化效率的定量研究,并初步揭示了能量轉(zhuǎn)化的耗損過程和低效能原因。

題型:判斷題

焚燒秸稈使地面溫度急劇升高,能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物,影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收,直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,影響農(nóng)業(yè)收益。

題型:判斷題

農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控目的是提高系統(tǒng)的()和生產(chǎn)效率,維持系統(tǒng)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

題型:單項(xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中利用分解者特性進(jìn)行()栽培。

題型:單項(xiàng)選擇題

最初的“生物修復(fù)”主要是利用細(xì)菌治理石油、有機(jī)溶劑、多環(huán)芳烴、農(nóng)藥之類的有機(jī)污染。

題型:判斷題

“在哲理上提倡返璞歸真,與自然和諧一致,盡量減少人類對(duì)自然的干預(yù);在技術(shù)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù),提倡堆肥、輪作、豆科作物、生物防治等,排斥農(nóng)戶外的投入”,是下列哪個(gè)農(nóng)業(yè)發(fā)展思潮的觀點(diǎn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題