問(wèn)答題

【論述題】“2014年英國(guó)文化周”活動(dòng)于10月7日至19日在重慶開(kāi)幕,來(lái)自英國(guó)的戲劇、電影、芭蕾、民間舞蹈、手工藝、美術(shù)、音樂(lè)等多個(gè)領(lǐng)域的藝術(shù)家們來(lái)華獻(xiàn)藝。此外,文化周活動(dòng)還赴深圳、張家界、成都、南京、天津等多個(gè)城市,集中展示英國(guó)民間舞蹈、手工藝、美術(shù)、音樂(lè)等內(nèi)容。結(jié)合材料,請(qǐng)從文化多樣性的角度分析舉辦英國(guó)文化周的理論依據(jù)。

答案: (1)文化多樣性是人類(lèi)社會(huì)的基本特征,是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)世界文...
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【論述題】由中央電視臺(tái)和國(guó)家語(yǔ)委聯(lián)合主辦的大型電視文化節(jié)目“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”播出以來(lái),引發(fā)了關(guān)注熱潮。就此,某校學(xué)生以“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)能否拯救漢字文化危機(jī)”為辯題展開(kāi)辯論。正方觀點(diǎn):漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)能拯救漢字文化危機(jī)。其理由為:①“經(jīng)由專家的解析,人們對(duì)漢字、詞語(yǔ)所承載的文化積淀形成了新的理解和認(rèn)識(shí)?!雹凇案?jìng)賽中的選詞、命題、解釋、評(píng)判,激發(fā)了參賽選手、文化名人與電視觀眾之間的文化交流與碰撞?!雹邸霸谟^看聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了全民的自我教育,不少人已將手機(jī)輸入法改成了手寫(xiě)。”反方觀點(diǎn):漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)不能拯救漢字文化危機(jī)。其理由為:①“把娛樂(lè)與文化混雜,往往只博得哄然一笑,而缺乏文化認(rèn)識(shí)、文化訴求和對(duì)自己文化的熱愛(ài)。”②“參賽選手只局限于讀寫(xiě)記憶,卻無(wú)心品讀其中的文化信息和傳統(tǒng)經(jīng)典,此活動(dòng)難以承擔(dān)文化重任?!雹邸氨荣愔胁簧僮衷~偏僻生冷,且反映科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明的字詞較少,缺乏時(shí)代感,影響?yīng)M隘?!遍喿x材料,說(shuō)明你贊同哪種觀點(diǎn)?并運(yùn)用《文化生活》的知識(shí)說(shuō)明原因。

答案: 答案一:贊同正方。
①漢字是傳承中華文化的載體,是中華文明的標(biāo)志。漢字聽(tīng)寫(xiě)有利于了解厚重的歷史文化,有利于學(xué)習(xí)...
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