A.減少枝葉生長(zhǎng)
B.使果枝得到充分營(yíng)養(yǎng)
C.避免花蕾和棉鈴脫落
D.頂端優(yōu)勢(shì)
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A.生長(zhǎng)素作用具有兩重性
B.子房發(fā)育需要生長(zhǎng)素
C.生長(zhǎng)素濃度越低促進(jìn)作用越強(qiáng)
D.生長(zhǎng)素可用于防止蘋果提前脫落
A.乙酸
B.丙酮酸
C.維生素
D.色氨酸
某小組研究干旱對(duì)玉米葉片內(nèi)生長(zhǎng)素和脫落酸濃度的影響，數(shù)據(jù)見圖，據(jù)圖分析可以得出的初步結(jié)論是（）
A.干旱對(duì)玉米葉片中的脫落酸影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)生長(zhǎng)素的影響
B.干旱對(duì)玉米葉片中的生長(zhǎng)素影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)脫落酸的影響
C.隨著干旱時(shí)間延長(zhǎng)，玉米葉片內(nèi)的生長(zhǎng)素濃度減少量越來(lái)越多
D.隨著干旱時(shí)間延長(zhǎng)，玉米葉片內(nèi)的脫落酸濃度越來(lái)越大
科學(xué)家做過(guò)如下的實(shí)驗(yàn)：（1）把不含生長(zhǎng)素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端如圖所示；（2）把含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊作為接受塊放在下端；（3）把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把形態(tài)學(xué)上端朝下，做同樣實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化的敘述正確的是（）
A.①比②生長(zhǎng)素多，③比④生長(zhǎng)素多
B.①含生長(zhǎng)素比②少，⑤含生長(zhǎng)素比⑥多
C.在③④⑤⑥小塊中，⑤含生長(zhǎng)素最多
D.③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中多
如下圖，圖（1）表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長(zhǎng)情況，圖（2）表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則圖（3）中表示a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是（）
A.①和②
B.①和③
C.②和④
D.②和③
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曲線上C點(diǎn)表示（）
由圖A可知，合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是（）和（）。
乙、丙組結(jié)果對(duì)比，說(shuō)明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實(shí)，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗(yàn)證這一結(jié)論，還應(yīng)有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。
曲線HB段說(shuō)明（）
將實(shí)驗(yàn)裝置放置在黑暗中的目的是（）；分析圖C所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（）
將來(lái)能夠發(fā)育成果實(shí)的是（），而（）將發(fā)育為無(wú)子果實(shí)。
甲圖中，供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說(shuō)明（）
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時(shí)間，可表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中（）點(diǎn)濃度，根將（）生長(zhǎng)。表示④側(cè)濃度的是（）點(diǎn)，因此莖將生長(zhǎng)。
生長(zhǎng)素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是（）
甲、乙組結(jié)果對(duì)比，說(shuō)明（）