單項選擇題盧梭說:“國家最高權(quán)力屬于全體人民,人民是國家主權(quán)的主體擁有者和行使者,主權(quán)是完全絕對的、神圣的,完全不可侵犯的。主權(quán)永遠不可轉(zhuǎn)讓,并且主權(quán)者只是一個集體的生命,所以只能由他自己來代表本人?!薄罢缰鳈?quán)是不能轉(zhuǎn)讓的一樣,主權(quán)也是不能代表的?!辈牧戏从沉吮R梭()
A.天賦人權(quán)的思想
B.直接民主的思想
C.代議制民主思想
D.社會契約的思想
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1.單項選擇題孟德斯鳩認為,民主制、貴族制和君主制都可能是合理的政體。但是他又認為民主制腐化,就會產(chǎn)生極端平等的精神,導致“多數(shù)人的專制”;貴族制腐化,貴族的權(quán)力就會變得專橫;君主制腐化,會導致“一人的專制”。其觀點的核心是()
A.沒有完美的政體形式
B.強調(diào)權(quán)力的制約平衡
C.提倡社會契約論思想
D.主張實行人民的自治
2.單項選擇題伏爾泰在《以英國人的口吻》中寫道:“一個受人尊敬而富裕的國王,有無限的權(quán)力做好事,卻無力為非作歹……一邊是貴族重臣,一邊是城市代表,與國君共分立法之權(quán)。”材料所反映的政治體制是()
A.君主專制
B.共和制
C.貴族制
D.君主立憲制
3.單項選擇題“……就是人類脫離自己所加之于其自身的不成熟狀態(tài)”,“不成熟狀態(tài)就是不被別人引導,就對運用自己的理智無能為力”,“要有勇氣運用自己的理智!”以上省略的內(nèi)容應是()
A.宗教改革
B.文藝復興
C.啟蒙運動
D.空想社會主義
最新試題
據(jù)材料一,并結(jié)合所學知識,概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
題型:問答題
結(jié)合所學知識概括啟蒙運動在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復興人文主義更徹底。
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上述材料提供的思想主張對促進法國社會變革起了什么作用?
題型:問答題
根據(jù)材料一,概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。
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利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么?
題型:問答題
閱讀材料一,指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?!爸袊屎筇枴眮砣A后,中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?!??
題型:問答題
僅就上述材料而言,你認為誰的觀點更可信?請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時代背景,闡明你的理由。(假定明清政治制度基本相同)
題型:問答題
據(jù)清華大學侯旭東教授研究,“中國專制說”在歐洲萌生,代表的是西方人的中國觀,這種觀點在近代傳入中國,短時間之內(nèi)便被廣泛傳播。請結(jié)合時代背景,簡析“中國專制說”在近代中國廣泛傳播的原因。
題型:問答題
17世紀的中國和18世紀的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運動,根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出促進明清之際進步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
題型:問答題
由路易十六的“驚呼”,你可得出什么結(jié)論?
題型:問答題