A.通過(guò)分權(quán)制衡以限制官吏濫用職權(quán)
B.“人民的主人”和“人民的辦事員”永遠(yuǎn)對(duì)立
C.“受托人”只要服從就不需要社會(huì)契約
D.官吏行使權(quán)力必須接受人民的監(jiān)督
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A.掀起反對(duì)教會(huì)權(quán)威,批判君主專制的革命
B.為民族獨(dú)立國(guó)家的建立奠定思想理論基礎(chǔ)
C.在文化領(lǐng)域內(nèi)表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)的政治要求
D.以民主科學(xué)作為衡量一切社會(huì)現(xiàn)象的標(biāo)準(zhǔn)
A.人文主義
B.理性主義
C.自由主義
D.社會(huì)主義
A.自由和法律是分不開(kāi)的
B.只有實(shí)行法治,人才能充分享有自由
C.法律為保護(hù)人權(quán)而設(shè)立
D.依法限制政府的權(quán)力,人才能充分享有自由
A.推翻君主專制,建立君主立憲制
B.消滅私有制,實(shí)現(xiàn)社會(huì)真正平等
C.建立有效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)權(quán)力制衡
D.削弱中央權(quán)力,實(shí)現(xiàn)公民自治
A.伏爾泰評(píng)論的這個(gè)國(guó)家應(yīng)是18世紀(jì)的美國(guó)
B.伏爾泰的主張是保守落后的
C.伏爾泰認(rèn)為貴族政治與平民政治是可以兼容的
D.伏爾泰主張實(shí)行君主專制
最新試題
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張?簡(jiǎn)要分析“權(quán)限說(shuō)”對(duì)近代美國(guó)憲政的影響。
根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
閱讀材料三,指出這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀,并簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
閱讀材料一,指出1784年以前美國(guó)人可能通過(guò)哪些渠道了解中國(guó)。“中國(guó)皇后號(hào)”來(lái)華后,中國(guó)社會(huì)的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國(guó)商人產(chǎn)生一種失望感。”?
根據(jù)材料二,簡(jiǎn)要概括其主張?
上述材料提供的思想主張對(duì)促進(jìn)法國(guó)社會(huì)變革起了什么作用?
據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
由路易十六的“驚呼”,你可得出什么結(jié)論?