A.是否信仰上帝
B.代表的階級(jí)利益不同
C.是否反對(duì)君主制
D.是否反對(duì)私有財(cái)產(chǎn)
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A.人文主義者要求現(xiàn)世享受的精神
B.冒險(xiǎn)家們開(kāi)辟新航路的愿望
C.反對(duì)專制和迷信的啟蒙思想
D.工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)拓市場(chǎng)的需求
A.平等
B.自由
C.民主
D.博愛(ài)
A.英王與法官的恩怨
B.君權(quán)神授與人民主權(quán)的對(duì)立
C.國(guó)王與議會(huì)的矛盾
D.國(guó)王至尊與法律至上的較量
A.主張政治精神以文學(xué)形式表現(xiàn)出
B.主張作家肩負(fù)起反專制的重任
C.主張思想與言論自由
D.主張學(xué)習(xí)美國(guó)的政黨政治
A.通過(guò)分權(quán)制衡以限制官吏濫用職權(quán)
B.“人民的主人”和“人民的辦事員”永遠(yuǎn)對(duì)立
C.“受托人”只要服從就不需要社會(huì)契約
D.官吏行使權(quán)力必須接受人民的監(jiān)督
最新試題
材料二反映了哪一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀？簡(jiǎn)要分析這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀形成的原因。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
根據(jù)材料二，簡(jiǎn)要概括其主張？
根據(jù)材料一，概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。
上述材料提供的思想主張對(duì)促進(jìn)法國(guó)社會(huì)變革起了什么作用？
17世紀(jì)中國(guó)的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國(guó)的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會(huì)的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么？
閱讀材料三，指出這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀，并簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。