A.“人類是天生社會性動物”
B.“要有勇氣運用你自己的理智”
C.“我只要求凡人的幸福”
D.“信仰上帝即可得救并得到幸福”
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在啟蒙運動時期，“自然神論者喜歡將上帝比喻成一個鐘表匠，無需不斷干涉被造物的世界，因為這個世界可以按照上帝創(chuàng)造的理性與自然法則自行運轉(zhuǎn)。”這段材料反映出啟蒙運動時期（）
①基督教受到?jīng)_擊②人類社會發(fā)展規(guī)律已被發(fā)現(xiàn)
③理性受到人們的崇拜④啟蒙思想受到自然科學的啟示
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
A.批判教會的宗教專制
B.宣揚人文主義精神
C.提出民主政體的構(gòu)想
D.追求現(xiàn)世的成功
A.國家的意志與精神的寄托
B.君主的權(quán)力與黨派的信仰
C.獨立的思考與自主的精神
D.權(quán)威的判斷與歷史的傳統(tǒng)
A.法國啟蒙思想家和孔子思想一脈相承
B.中國傳統(tǒng)儒家思想對法國大革命產(chǎn)生了根本性影響
C.法國大革命時期中法之間文化交流頻繁
D.啟蒙思想家借用孔子宣傳資產(chǎn)階級思想
A.信仰即可得救
B.人是萬物的尺度
C.要用勇氣運用你自己的理智
D.我們茫然于新事物，并對未來充滿了恐懼
最新試題
據(jù)材料三，盧梭在國家學說、人權(quán)學說、法治學說諸方面，各提出了什么主張?
根據(jù)材料一、二，指出法國啟蒙運動興起的條件。
上述材料所反映哪一階級的利益要求？
上述材料提供的思想主張對促進法國社會變革起了什么作用？
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實的基本態(tài)度。
在“自由”這個問題上，材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
結(jié)合所學知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)？這表明從文藝復興到啟蒙運動時期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
根據(jù)材料一，概括盧梭人民主權(quán)思想的主要內(nèi)容。