A.英國
B.法國
C.德國
D.美國
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A.伏爾泰
B.孟德斯鳩
C.康德
D.盧梭
A.改變了人們的宗教信仰
B.擺脫了宗教神學(xué)的束縛
C.影響了人類的思想觀念
D.提升了人類的物質(zhì)生活
A.智者運(yùn)動(dòng)
B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
C.宗教改革運(yùn)動(dòng)
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)
A.階級(jí)斗爭說
B.社會(huì)契約論
C.三權(quán)分立說
D.天賦人權(quán)說
A.它動(dòng)搖了歐洲中世紀(jì)宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)
B.各國君主還沒有擺脫封建神學(xué)世界觀的束縛
C.它明確反對(duì)專制王權(quán)、貴族特權(quán)和等級(jí)制度
D.羅馬教皇至高無上的權(quán)威開始受到挑戰(zhàn)
最新試題
據(jù)材料三,盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?
材料三選自近代中國的哪一部文獻(xiàn)?簡要評(píng)價(jià)其進(jìn)步意義
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的基本態(tài)度。
17世紀(jì)的中國和18世紀(jì)的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動(dòng),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括啟蒙運(yùn)動(dòng)在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復(fù)興人文主義更徹底。
結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括啟蒙思想家對(duì)未來社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
談?wù)勀銓?duì)“美國人中國觀”的認(rèn)識(shí)。
根據(jù)材料一、二,指出法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。
根據(jù)材料二,簡要概括其主張?
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么?