A.是遵守師德規(guī)范
B.不接受師德規(guī)范
C.將師能升華為自身的道德信念
D.具備各自主的道備信仰并充的師德的推行者、捍衛(wèi)者
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A.教育人道主文原則
B.教育民主原則
C.集體主義原則
D.教書育人原則
A.嚴(yán)于律己，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作
B.關(guān)愛學(xué)生，廉潔奉公，愛國守法
C.嚴(yán)于律己，教書育人，終身學(xué)習(xí)
D.教書育人，廉潔奉公，愛崗敬業(yè)
A.形式的多樣性
B.紀(jì)律的嚴(yán)格性
C.范圍的有限性
D.歷史繼承性
A.督促激勵功能
B.教育發(fā)展功能
C.分等鑒定功能
D.指揮定向功能
A.廉潔從教
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C.愛國守法
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
最新試題
慎獨是指通過自我批評、自我解剖，以達(dá)到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。
以下不屬于新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是（）
簡述教師職業(yè)道德教育的過程。
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會通過學(xué)生和家長進(jìn)而影響整個社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點是（）
簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是關(guān)愛學(xué)生。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認(rèn)真”，這是指（）
教書育人要求教師做到（）
（）是社會針對教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。