A．甲組
B．乙組
C．丙組
D．甲組和乙組
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A.施用氮肥
B.加強灌溉
C.適時摘心
D.去掉老的枝葉
A.感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
B.向光彎曲的部位在尖端下面一段
C.向光一側(cè)生長素分布的多，生長慢
D.生長素在尖端產(chǎn)生并向下輸送
A.減少其蒸騰，保持水分，使其代謝旺盛
B.減少營養(yǎng)器官的生長，促進生殖器官的生長
C.破壞頂端優(yōu)勢，供其多產(chǎn)生側(cè)枝，從而提高產(chǎn)量
D.避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果，從而減低產(chǎn)量
A.根向下生長，莖向上生長
B.根、莖都向下生長
C.根、莖生長無規(guī)則
D.根向水平方向生長，莖向上生長
A.生長素合成最活躍的部位是分生能力強的組織，如芽的頂端分生組織
B.植物的向光性主要是由于生長素分布差異而引起的
C.植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是由于植物頂芽含有大量生長素，促進頂芽加速生長的緣故
D.子房發(fā)育成果實可以不依賴受精，在雌蕊柱頭上涂上一定濃度生長素即可
最新試題
生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（）
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。
甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是（）
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側(cè)濃度的是（）點，因此莖將生長。
乙、丙組結(jié)果對比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進一步驗證這一結(jié)論，還應(yīng)有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
圖4為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經(jīng)元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是（）（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為（）（填①～⑦編號）。
癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當作（），產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為（）?？贵w的化學本質(zhì)是（）。
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。