A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程
B.記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行貯存和再現(xiàn)
C.學(xué)習(xí)和記憶與蛋白質(zhì)的合成無關(guān)
D.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
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A.起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果
B.調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞
C.該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮
D.起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮的程度
A.視覺性語言中樞
B.聽覺性語言中樞
C.書寫性語言中樞
D.運(yùn)動性語言中樞
A.大腦皮層
B.小腦
C.下丘腦
D.脊髓
A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
A.記憶可以經(jīng)脊髓而形成
B.獲得的經(jīng)驗一經(jīng)記憶便不再遺忘
C.記憶包括瞬時記憶、短期記憶和長期記憶
D.記憶是將獲得的經(jīng)驗進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程
最新試題
圖二突觸小體內(nèi)靠近前膜處含有大量的突觸小泡,小泡內(nèi)遞質(zhì)的釋放需要()(細(xì)胞器)提供能量。小泡內(nèi)遞質(zhì)的釋放與細(xì)胞膜的()有關(guān)。
如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?()。簡要說出理由:()。
研究表明:焦慮、緊張等精神因素會使T細(xì)胞活性下降,從而導(dǎo)致機(jī)體對病毒、真菌的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力降低,據(jù)此推測,上圖中相當(dāng)于T細(xì)胞的是()(突觸前神經(jīng)細(xì)胞、突觸后神經(jīng)細(xì)胞)。
圖二是突觸模式圖,A、B代表兩個神經(jīng)元的局部放大,當(dāng)圖中A、B受到刺激產(chǎn)生興奮時,細(xì)胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為()。興奮只能由A傳向B,原因是()。
當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中()(填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程,以維持機(jī)體的血糖平衡。若某人()部位受損,則此人會患糖尿病。
GABA在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后,貯存在()內(nèi),以防止被細(xì)胞溶膠內(nèi)其它酶系所破壞。當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時,GABA釋放,并與()上的GABA受體結(jié)合。該受體是膜上某些離子的通道。當(dāng)GABA與受體結(jié)合后,通道開啟,使陰離子內(nèi)流,從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞()的產(chǎn)生,接受這種遞質(zhì)后的膜電位是()。上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是()。
圖2表示圖1中下丘腦內(nèi)的三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢。刺激②點,能發(fā)生興奮的有()(除②外)
若圖1的甲模式中,靶腺為腎上腺皮質(zhì),則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌()激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌,進(jìn)而影響和調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的分泌。
用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受器位于左后肢趾部的皮膚中,神經(jīng)中樞位于()中。
如果頭部創(chuàng)傷導(dǎo)致圖1中乙模式分泌的激素消失,人體出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,說明此分泌激素為抗利尿激素。重感冒發(fā)熱患者通常會在服藥后因大量出汗退熱而使尿量減少,醫(yī)生常會建議患者多飲水。你認(rèn)為尿量減少的原因是:()。