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歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。

據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。

材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?

材料一提出了什么政治主張？其政治主張的提出有何意義？

材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?

利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么？

依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，概括近代中國法治變革的特點(diǎn)，并用民國初年的相關(guān)史實(shí)加以說明。

17世紀(jì)中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么？

17世紀(jì)的中國和18世紀(jì)的法國都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。