A．c處生長素濃度較d處高，根彎曲向下生長
B．b處生長素濃度較a處低，莖彎曲向上生長
C．a(chǎn)處生長素濃度較b處高，莖對(duì)生長素敏感性高，a處生長受抑制，b處生長快，莖彎曲向上生長
D．d處生長素濃度較c處高，d處生長受抑制，c處生長快，根彎曲向下生長
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以下是某研究性學(xué)習(xí)小組所做的實(shí)驗(yàn)：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度，下表數(shù)據(jù)能說明（）
A. 生長素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)一定不同
B. 胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關(guān)
C. 瓊脂中生長素濃度為0.30mg/L時(shí)，對(duì)胚芽鞘的生長起促進(jìn)作用
D. 瓊脂中生長素濃度為0.35mg/L時(shí)，胚芽鞘生長受到抑制
A．果樹修剪
B．移栽花卉時(shí)常剪去部分葉片
C．無子番茄的培育
D．用成熟的鴨梨催熟生柿子
將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系圖如下，其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度，且a=b。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前所選的各組蘿卜條的細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是（）
A.蔗糖是生物大分子，只能通過非跨膜運(yùn)輸出入細(xì)胞
B.蔗糖溶液濃度為a時(shí)，蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分無跨膜運(yùn)輸
C.蔗糖溶液濃度大于a點(diǎn)時(shí)，蘿卜條細(xì)胞失水，質(zhì)量將減少
D.將處于a濃度蔗糖溶液中的蘿卜條移入清水中，則該蘿卜條細(xì)胞會(huì)發(fā)生吸水脹破
A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素
B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實(shí)中
C.生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟
D.生長素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用
最新試題
生長素作用特點(diǎn)（）。舉出體現(xiàn)該特性的三個(gè)實(shí)例（）、（）、（）
圖（）點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點(diǎn)表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是（）。
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。
生長素在胚芽鞘和幼根中的運(yùn)輸方向是（）
具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度（）于頂芽，（）于B點(diǎn)。
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時(shí)間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中（）點(diǎn)濃度，根將（）生長。表示④側(cè)濃度的是（）點(diǎn)，因此莖將生長。
據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是（）。
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
乙、丙組結(jié)果對(duì)比，說明了傳粉后，子房能發(fā)育成果實(shí)，可能與正常受粉后能結(jié)出種子有關(guān)。為進(jìn)一步驗(yàn)證這一結(jié)論，還應(yīng)有的操作是，在丙組的幼小子房階段，除去里面的（），結(jié)果子房停止發(fā)育。
乙圖（）點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度。經(jīng)觀察②處無法長出側(cè)枝，該點(diǎn)濃度可用乙圖中（）點(diǎn)表示，要使②正常生長發(fā)育，可采取的方法是（）。