多項(xiàng)選擇題

如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述中正確的是()

A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過(guò)多
B.缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
C.圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.垂體還能分泌與激素③有協(xié)同作用的激素


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1.單項(xiàng)選擇題

如圖表示甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)模式圖,圖中的甲、乙、丙表示相關(guān)結(jié)構(gòu),①、②、③表示相關(guān)激素,下列說(shuō)法正確的是()

A.②和③對(duì)甲的作用相反,二者相互拮抗,共同調(diào)節(jié)甲分泌①
B.甲為內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐,②和③對(duì)其均為反饋調(diào)節(jié)
C.幾乎全身的細(xì)胞都是③的靶細(xì)胞
D.①②③合成和分泌都與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)

2.單項(xiàng)選擇題哺乳動(dòng)物肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是()

A.血漿
B.體液
C.組織液
D.淋巴

3.單項(xiàng)選擇題

下圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.a是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的
B.c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過(guò)程
C.d表示胰島素,通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度
D.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)

最新試題

圖中激素A是()、B是()。

題型:填空題

圖中與胰高血糖素有協(xié)同作用的激素是()(填標(biāo)號(hào))。圖中b表示()(促進(jìn)或抑制)。

題型:填空題

血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),該調(diào)節(jié)方式稱為()。

題型:填空題

當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖示中()(填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)()的過(guò)程,以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中()部位受損,會(huì)使人患糖尿病。

題型:填空題

圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有(),當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中調(diào)節(jié)物質(zhì)()(填字母)在血液中的含量明顯升高。

題型:填空題

人體內(nèi)血糖正常值是()mg/dL,若血糖降低,可直接刺激胰島()細(xì)胞分泌(),促使血糖含量升高:此外,一方面可通過(guò)下丘腦作用于此細(xì)胞使其分泌該激素,另一方面下丘腦可通過(guò)神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌(),促使血糖含量升高。這兩個(gè)激素間的關(guān)系是()(拮抗、協(xié)同)作用。

題型:填空題

4和13過(guò)程分別表示()。

題型:填空題

圖中還有一結(jié)構(gòu)受有關(guān)神經(jīng)支配未標(biāo)出,應(yīng)表示為()

題型:填空題

當(dāng)體內(nèi)缺乏()元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是()。

題型:填空題

飯后半小時(shí),圖中的激素②將發(fā)生的變化是()。該激素是由圖中的()分泌的。

題型:填空題