A.文藝復(fù)興運(yùn)動
B.宗教改革
C.啟蒙運(yùn)動
D.新文化運(yùn)動
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A.是法國啟蒙運(yùn)動的領(lǐng)袖,反對君主制
B.指出人就是人,而不是達(dá)到任何目的的工具
C.認(rèn)為國家是自由人民訂立的社會契約的產(chǎn)物
D.否定了封建專制制度的合理性
A.科學(xué)進(jìn)步往往先于思想革命
B.科學(xué)進(jìn)步促進(jìn)了人文精神的發(fā)展
C.人文主義導(dǎo)致科學(xué)革命發(fā)生
D.科學(xué)進(jìn)步往往是思想革命的結(jié)果
A.設(shè)立間接選舉產(chǎn)生的參議院
B.總統(tǒng)有權(quán)任命文武官員
C.禁止王室或皇室家族成為總統(tǒng)
D.設(shè)立由普選產(chǎn)生的眾議院
A.理性民主
B.直接的民主
C.人民主權(quán)
D.人生而平等
A.14世紀(jì)
B.15世紀(jì)
C.16世紀(jì)
D.18世紀(jì)
最新試題
材料一是哪位啟蒙思想家的主張?核心內(nèi)容是什么?
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實(shí)的基本態(tài)度。
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么?
據(jù)材料三,盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
閱讀材料一,指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?!爸袊屎筇枴眮砣A后,中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?!??
材料二反映了哪一時期美國人的中國觀?簡要分析這一時期美國人的中國觀形成的原因。
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么?
結(jié)合所學(xué)知識,概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動時期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?