A.封建勢力
B.資產階級
C.巴黎市民
D.法國王室
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A.“信仰即可得救”
B.“人是萬物的尺度”
C.“要有勇氣運用你自己的理智”
D.“我們茫然于新事物，并對未來充滿了恐懼”
A.神學曾經產生相當?shù)慕y(tǒng)治力
B.思想世俗化是理性覺醒的表現(xiàn)
C.理性的覺醒可以使人們認識神學的本質
D.在理性面前神學毫無價值
A.捍衛(wèi)人民主權
B.主張開明君主制
C.主張三權分立
D.反對貧富懸殊而不反對私有制
A.伏爾泰《哲學通信》
B.孟德斯鳩《論法的精神》
C.盧梭《社會契約論》
D.康德《純粹理性批判》
A.天主教會的勢力已經遭到嚴重削弱
B.各國君主還沒有擺脫封建神學世界觀的束縛
C.它反對專制王權、貴族特權和等級制度
D.啟蒙思想明確提出要進行資產階級革命
最新試題
據(jù)材料一，并結合所學知識，概括西方人文精神產生的條件。
閱讀材料一，指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?！爸袊屎筇枴眮砣A后，中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產生一種失望感?！保?/p>
據(jù)材料三，盧梭在國家學說、人權學說、法治學說諸方面，各提出了什么主張?
閱讀材料三，指出這一時期美國人的中國觀，并簡述其形成的歷史背景。
僅就上述材料而言，你認為誰的觀點更可信？請結合作者的史料依據(jù)及所處的時代背景，闡明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）
根據(jù)材料一、二，指出法國啟蒙運動興起的條件。
根據(jù)材料二和所學知識，談談如何理解1789年《人權與公民權利宣言》。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結論？
結合所學知識概括啟蒙運動在哪些方面表現(xiàn)得比文藝復興人文主義更徹底。