A.財產(chǎn)私有制是人類不平等的根源
B.專制統(tǒng)治致使人民貧困和遭受奴役
C.爭奪食物是人類沖突的重要原因
D.奴役與貧困是人類社會的普遍現(xiàn)象
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A.人文主義者追求人生享樂的精神
B.反對專制和迷信的啟蒙思想
C.冒險家們開辟新航路的愿望
D.工業(yè)資產(chǎn)階級開拓市場的要求
A.以理性的方法,思考人類社會的現(xiàn)象,強調(diào)理性尊重科學
B.提倡歸納或?qū)嶒灥姆椒ǎ品斯糯詠砀鞣N定律及學說
C.尊崇人文主義,否定各種宗教迷信,尤其是天主教的教規(guī)
D.反對工業(yè)革命帶來的貧富分化,要求建立公正合理的社會
A.《神曲》
B.《哈姆雷特》
C.《純粹理性批判》
D.《自然哲學的數(shù)學原理》
A.自然權利的學說
B.三權分立的觀點
C.社會契約的理念
D.天賦人權的思想
A.是18世紀世界上最進步的思想,并影響了全世界
B.適應當時反封建特權,反宗教神學的需要
C.資產(chǎn)階級實施天賦人權,自由平等的需要
D.新興資產(chǎn)階級經(jīng)濟發(fā)展和奪取政權的需要
最新試題
在“自由”這個問題上,材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
結合所學知識,概括啟蒙思想家對未來社會的政治構想。這些構想是材料三中康德闡述的哪一觀點的體現(xiàn)?這表明從文藝復興到啟蒙運動時期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
根據(jù)材料二和所學知識,談談如何理解1789年《人權與公民權利宣言》。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么?
依據(jù)材料一并結合所學知識回答,啟蒙思想家提出了哪些限制政府權力的思想主張?簡要分析“權限說”對近代美國憲政的影響。
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實的基本態(tài)度。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張?核心內(nèi)容是什么?
根據(jù)材料一,概括盧梭人民主權思想的主要內(nèi)容。