如圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響,“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制”一句中,高濃度、低濃度分別指()
A.大于A的濃度、小于A的濃度
B.大于C的濃度、小于C的濃度
C.大于B的濃度、小于B的濃度
D.大于A的濃度、小于C的濃度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.甲組
B.乙組
C.丙組
D.甲組和乙組
研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖枝切段等離體器官的作用如下圖。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長的作用,但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯
B.IAA和GA同時(shí)存在時(shí),具有明顯增效作用
C.圖二表明生長素與赤霉素共同促進(jìn)細(xì)胞的伸長
D.赤霉素通過自身能轉(zhuǎn)化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用
A.生長素作用于細(xì)胞的首要條件是被細(xì)胞識(shí)別和接受
B.生長素促進(jìn)了基因的表達(dá)
C.生長素可長期作用于細(xì)胞
D.生長素促進(jìn)了蛋白質(zhì)的合成,從而為細(xì)胞生長提供了必要物質(zhì)
A.它在植物體內(nèi)含量極少
B.它對植物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
C.它是植物體一定部位產(chǎn)生的
D.它的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
A.生長素
B.乙烯
C.細(xì)胞分裂素
D.脫落酸
最新試題
將來能夠發(fā)育成果實(shí)的是(),而()將發(fā)育為無子果實(shí)。
甲、乙組結(jié)果對比,說明()
生物實(shí)驗(yàn)中常用到對照,以下對照設(shè)置正確的是()
甲圖中,供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊,接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實(shí)驗(yàn)結(jié)果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象()。這一現(xiàn)象說明()
向光生長的幼苗,其背光面濃度()于向光面,()于B點(diǎn)。
據(jù)圖1,若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為m,則其背光面生長素濃度X的范圍是()。
由圖A可知,合成生長素旺盛的部位是()和()。
將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖()點(diǎn)濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時(shí),植物莖將()生長。
不生長也不彎曲的是();生長且向光彎曲的是();生長但不彎曲的是();生長且向左彎曲的是()
具有頂端優(yōu)勢的植物,其側(cè)芽濃度()于頂芽,()于B點(diǎn)。