A.天賦人權(quán)說
B.社會契約論
C.主權(quán)在民說
D.三權(quán)分立說
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A.古代希臘
B.文藝復(fù)興時期
C.宗教改革時期
D.啟蒙運動時期
A.伏爾泰
B.孟德斯鳩
C.盧梭
D.洛克
德國哲學(xué)家康德曾這樣評價伏爾泰和盧梭：“伏爾泰結(jié)束了一個舊時代，而盧梭則開辟了一個新時代。”“當(dāng)伏爾泰還在為文明與愚昧無知而戰(zhàn)斗時，盧梭卻已經(jīng)在痛斥這種人的文明了。”材料指出盧梭相比于伏爾泰思想上最大的不同點是（）
①抨擊封建專制制度②提出三權(quán)分立學(xué)說③提出社會契約論④提出人民主權(quán)說
A.①②③
B.②③④
C.③④
D.①④
A.霍布斯
B.伏爾泰
C.盧梭
D.孟德斯鳩
18世紀(jì)法國啟蒙思想家的一致主張有：（）
①人權(quán)自由②實行法制③反對教權(quán)④反對專制
A.①②
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
最新試題
簡述建國初期我國憲政建設(shè)的主要成就。
閱讀材料三，指出這一時期美國人的中國觀，并簡述其形成的歷史背景。
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
材料三選自近代中國的哪一部文獻？簡要評價其進步意義
據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
17世紀(jì)中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么？
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
閱讀材料一，指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?！爸袊屎筇枴眮砣A后，中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?！?？
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么？