A.財(cái)產(chǎn)私有制是人類(lèi)不平等的根源
B.專(zhuān)制統(tǒng)治致使人民貧困和遭受奴役
C.爭(zhēng)奪食物是人類(lèi)沖突的重要原因
D.奴役和貧困是伴隨人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的普遍現(xiàn)象
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直到19世紀(jì)初,德國(guó)人還自嘲說(shuō)英國(guó)擁有海洋,法國(guó)擁有陸地,而德國(guó)只有“思想的天空”。德國(guó)在擁有“思想的天空”方面的主要成就是()
①雪萊創(chuàng)作《西風(fēng)頌》
②彼特拉克《歌集》
③薄伽丘創(chuàng)作《十日談》
④康德創(chuàng)立“批判哲學(xué)”
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.④
A.孟德斯鳩
B.伏爾泰
C.盧梭
D.康德
A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)
B.宗教改革運(yùn)動(dòng)
C.啟蒙運(yùn)動(dòng)
D.新文化運(yùn)動(dòng)
A.伏爾泰
B.孟德斯鳩
C.盧梭
D.康德
A.使哲學(xué)真正成為一門(mén)研究“人”的學(xué)問(wèn)
B.使哲學(xué)真正成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科
C.其理性批判哲學(xué),最終確立了人類(lèi)的主體地位
D.創(chuàng)立了邏輯學(xué)
最新試題
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?
17世紀(jì)的中國(guó)和18世紀(jì)的法國(guó)都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動(dòng),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國(guó)啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
上述材料提供的思想主張對(duì)促進(jìn)法國(guó)社會(huì)變革起了什么作用?
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說(shuō)明其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的基本態(tài)度。
17世紀(jì)中國(guó)的啟蒙思想只能稱(chēng)作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國(guó)的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會(huì)的宣言書(shū)”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么?
簡(jiǎn)述建國(guó)初期我國(guó)憲政建設(shè)的主要成就。
根據(jù)材料一、二,指出法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。
材料二反映了哪一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀?簡(jiǎn)要分析這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀形成的原因。
由路易十六的“驚呼”,你可得出什么結(jié)論?
閱讀材料三,指出這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀,并簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。