夏季買來的西瓜，有時發(fā)現(xiàn)有的部位發(fā)育不好，切開發(fā)現(xiàn)此處的種子發(fā)育不良或不發(fā)育，合理的解釋是（）
A.種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)
B.光照不均勻引起生長素分布不均勻
C.西瓜太大，營養(yǎng)供應(yīng)不足而發(fā)育不好
D.種子發(fā)育不好或沒發(fā)育，使該部位缺乏生長素
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頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是（）
A.頂端陽光充足有利于生長
B.頂端蒸騰作用強，水肥多
C.頂端產(chǎn)生生長素多促進生長
D.頂端產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運輸，抑制側(cè)芽生長
下列關(guān)于生長素的敘述，不正確的是（）
A.生長素能夠促進插條生根
B.生長素濃度越高，植物生長越快
C.摘掉頂芽可以促進側(cè)芽生長
D.植物的向光性是生長素分布不均所致
植物生長素促進生長的原因在于促進（）
A.細胞分裂
B.光合作用
C.呼吸作用
D.細胞伸長
對生長素生理作用概括不準確的是（）
A.生長素能促進果實成熟
B.生長素能促進扦插枝條生根
C.生長素能促進果實發(fā)育
D.生長素能促進植物生長
頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是（）
A．頂端陽光充足有利于生長
B．頂端蒸騰作用強，水肥多
C．頂端產(chǎn)生生長素多促進生長
D．頂端產(chǎn)生生長素向側(cè)芽運輸，抑制側(cè)芽生長
最新試題
在探究生長素促進插條生根的最適濃度時，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1
生長素在胚芽鞘和幼根中的運輸方向是（）
甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時間，可表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中（）點濃度，根將（）生長。表示④側(cè)濃度的是（）點，因此莖將生長。
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
不生長也不彎曲的是（）；生長且向光彎曲的是（）；生長但不彎曲的是（）；生長且向左彎曲的是（）
除去該實驗證明的生長素作用外，再寫出生長素的兩個作用（）、（）
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
該實驗證明：胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是（）；生長素具有（）的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起（）而造成的。
圖（）點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，（）點表示②處生長素濃度。②處結(jié)構(gòu)長不出來的原因是（）。