單項(xiàng)選擇題

“較為保守的人士徒勞無益地抱怨說，沒有什么是神圣的了，上帝自己受到審查了?！妒ソ?jīng)》被要求在理性的法庭上提交自己的證明材料?！敝苯訉?dǎo)致這種質(zhì)疑（懷疑）一切局面出現(xiàn)的人物可能是（）

A.古希臘時(shí)期的智者學(xué)派
B.文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者
C.宗教改革時(shí)期的改革家
D.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的啟蒙思想家

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單項(xiàng)選擇題

“天文學(xué)產(chǎn)生于迷信；雄辯產(chǎn)生于抱負(fù)、仇恨、虛假和奉承；幾何學(xué)產(chǎn)生于貪婪；物理學(xué)產(chǎn)生于無聊時(shí)的好奇；道德哲學(xué)產(chǎn)生于人的自尊。所以，藝術(shù)與科學(xué)的誕生歸功于我們的邪惡。如果他們來自我們的美德的話，我們就不那么懷疑他們的好處了。”盧梭上述分析是為了說明（）

A.以科學(xué)反對(duì)迷信
B.主權(quán)在民
C.人應(yīng)該回歸自然
D.美德即知識(shí)

單項(xiàng)選擇題

“美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，有許多來自法國的志愿者參加了反對(duì)英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭，他們回國后受到熱烈歡迎。當(dāng)凱旋的志愿者們無比興奮宣傳美國時(shí)，也預(yù)示著法國將有一場巨變發(fā)生?！边@一“預(yù)示”的主要依據(jù)是（）

A.法國社會(huì)矛盾激化
B.啟蒙思想的成功示范
C.法國“巨變”有了革命骨干
D.法國“巨變”有了美國的外援