A.《社會(huì)契約論》
B.《論法的精神》
C.《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》
D.“九十五條論綱”
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A.反映了議行合一的原則
B.體現(xiàn)了社會(huì)契約的思想
C.奠定了人民主權(quán)說(shuō)的基礎(chǔ)
D.易于導(dǎo)致“多數(shù)人的暴政”
下圖為小馬同學(xué)根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)繪制的19世紀(jì)中期某國(guó)形象漫畫。該國(guó)如此“自負(fù)”的理由不包括()
A.號(hào)稱“世界工廠”
B.掌握海上霸權(quán)
C.科技水平領(lǐng)先
D.成為啟蒙運(yùn)動(dòng)中心
下列各項(xiàng)史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()
A.
B.
C.
D.
A.封建專制是啟蒙運(yùn)動(dòng)抨擊的主要對(duì)象
B.孟德斯鳩大力提倡人文主義
C.孟德斯鳩認(rèn)為天主教會(huì)扼殺自然人性
D.工業(yè)革命動(dòng)搖了封建專制統(tǒng)治
最新試題
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說(shuō)明其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的基本態(tài)度。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張?核心內(nèi)容是什么?
根據(jù)材料二,簡(jiǎn)要概括其主張?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
據(jù)材料三,盧梭在國(guó)家學(xué)說(shuō)、人權(quán)學(xué)說(shuō)、法治學(xué)說(shuō)諸方面,各提出了什么主張?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括啟蒙思想家對(duì)未來(lái)社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點(diǎn),并指出這次思想解放運(yùn)動(dòng)的核心思想。
上述材料所反映哪一階級(jí)的利益要求?
據(jù)材料三,盧梭在國(guó)家學(xué)說(shuō)、人權(quán)學(xué)說(shuō)、法治學(xué)說(shuō)諸方面,各提出了什么主張?