果樹開花或形成果實過多時，會影響果實的產(chǎn)量和品質(zhì)，常用噴灑生長素的類似物進(jìn)行疏花疏果，其原理是（）
A.生長素類似物可抑制傳粉受精
B.生長素類似物可抑制果實發(fā)育
C.低濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育
D.高濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育
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農(nóng)田的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹和雜草則相反。如圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對不同濃度生長素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園，理由是（）
A.果園低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長
B.果園高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長，又可以抑制雜草生長
C.農(nóng)田低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長
D.農(nóng)田高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長，又可以抑制雜草生長
下圖中左側(cè)是對燕麥胚芽鞘所作的處理（其中②裝置旋轉(zhuǎn)起始位置和停止旋轉(zhuǎn)位置都在如圖位置），那么一段時間后，右側(cè)①②③在圖示位置時，其生長情況依次是（）
A．向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲
B．向右彎曲 向左彎曲 向左彎曲
C．向左彎曲 直立生長 向右彎曲
D．向右彎曲 直立生長 向左彎曲
下圖是燕麥胚芽鞘尖端在不同的光照條件下，經(jīng)過一定時間后，定量測定瓊脂塊中生長素的含量，就測定結(jié)果進(jìn)行分析，正確的是（）
A．光照抑制生長素的合成
B．光照引起生長素向下運輸
C．單側(cè)光引起生長素向背光側(cè)運輸
D．光照促進(jìn)生長素的合成
A.處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無籽果實
B.處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉
C.處理扦插的月季枝條，促使加快生根
D.處理切去胚芽鞘尖端燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長
科學(xué)家做過如下實驗，把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端，把不含生長素的瓊脂塊甲作為接收塊放在下端；另一實驗是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來，把形態(tài)學(xué)下端朝上，用瓊脂塊乙做同樣的實驗。請分析，經(jīng)過一段時間后，接收塊甲和接收塊乙的成分有何變化（）
A.甲含有生長素，乙不含有
B.乙含有生長素，甲不含有
C.甲、乙都含有生長素
D.甲、乙都不含有生長素
最新試題
能夠同時促進(jìn)根、芽、莖生長的濃度范圍是10-10mol·L-1到（）mol·L-1。
將甲和第（3）小題的處理對比研究，得出的結(jié)論是：正常子房發(fā)育成果實需要的（）來自（）。
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。
據(jù)圖1，若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度X的范圍是（）。
具有頂端優(yōu)勢的植物，其側(cè)芽濃度（）于頂芽，（）于B點。
該實驗證明：胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是（）；生長素具有（）的作用。植物的向光性是由于單側(cè)光引起（）而造成的。
圖4為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經(jīng)元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是（）（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為（）（填①～⑦編號）。
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
除去該實驗證明的生長素作用外，再寫出生長素的兩個作用（）、（）
在探究生長素促進(jìn)插條生根的最適濃度時，一名技術(shù)人員用幾種不同濃度生長素溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖2為生長素促進(jìn)枝條生根的情況。請結(jié)合圖1判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（）。A．3mg·mL-1B．6mg·mL-1C．9mg·mL-1D．4.5mg·mL-1