單項選擇題

如圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是()

A.記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程,最可能從第2天開始
B.記憶細胞增殖并分化為漿細胞的過程,最可能從第18天開始
C.該抗體的合成受遺傳物質(zhì)控制,其中由A、G、T、U四種堿基參與組成的核苷酸種類有7種
D.漿細胞都是由B細胞增殖分化來的


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1.多項選擇題大多數(shù)人注射乙肝疫苗(抗原)后,引起體內(nèi)產(chǎn)生()

A.相應抗體
B.生長激素
C.記憶B細胞
D.乙肝病毒

2.單項選擇題下列關于細胞免疫的敘述,錯誤的是()

A.效應T細胞可以產(chǎn)生抗體
B.細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內(nèi)部的病原體
C.人體抵御流感病毒主要依靠細胞免疫
D.進行細胞免疫時,抗原需要被巨噬細胞攝取和處理

3.單項選擇題抗體的化學本質(zhì)是()

A.多糖
B.核酸
C.脂質(zhì)
D.蛋白質(zhì)

4.單項選擇題如果給人注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應,正確的是()

A.B細胞接受刺激后形成效應B細胞,能使靶細胞裂解
B.T細胞接受刺激后形成效應T細胞,能釋放淋巴因子
C.吞噬細胞接受刺激后形成效應細胞,能產(chǎn)生相應的抗體
D.淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞,能釋放白細胞介素

5.單項選擇題人體受到某種抗原刺激后會產(chǎn)生記憶細胞,當其受到同種抗原的第二次刺激后()

A.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短,機體抗體濃度增加
B.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變長,機體抗體濃度增加
C.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間變短,機體抗體濃度減少
D.記憶細胞的細胞周期持續(xù)時間不變,機體抗體濃度減少

最新試題

若使reAnti基因和Anti基因在轉(zhuǎn)基因克隆豬的同一細胞內(nèi)表達,應在人工合成的reAnti基因的首段連接()

題型:填空題

患者體內(nèi)ADA(脫氨基腺苷酶)的缺失,對B、T淋巴細胞的損傷很大,試根據(jù)題意分析原因。

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效應T細胞的作用包括兩個方面:一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”,并通過它們加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應;二是與靶細胞密切接觸,最終導致()

題型:填空題

根據(jù)題意推測,該遺傳病的致病基因為()性,位于()染色體上。若該病的相關基因用A、a表示,則母親的基因型是()

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人體感冒痊愈幾個月后,當感冒病毒再次流行時,康復者可能再患病,其原因可能是:①抗感冒病毒的抗體和記憶細胞的壽命較短;②()。

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圖中的“某物質(zhì)”指的是()

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當SARS病毒侵入人體后,首先通過()免疫的作用限制SARS病毒的播散,然后通過()免疫將SARS病毒徹底消滅。

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Anti基因的表達產(chǎn)物定位在()上,可被()識別,引起免疫反應。

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bc段可以看做()型的增長曲線,呈現(xiàn)此增長的主要原因是()。

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淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原,每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的,還是由抗原的“教導”產(chǎn)生的呢?請用下面給出的材料設計實驗進行探究。實驗材料:小白鼠,放射性同位素標記的抗原X,未標記的抗原X,抗原Y等(注:高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞)實驗步驟:①給小白鼠注射(),小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應。②一段時間后,給小白鼠注射(),觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。③再過一段時間,給小白鼠注射抗原Y,觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應。預期結(jié)果與結(jié)論:若(),則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若(),則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導”產(chǎn)生的。

題型:填空題