A.甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
B.甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞
C.乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞
D.丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞
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A.漿細胞分泌的抗體能特異性識別抗原
B.淚液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫
C.二次免疫反應(yīng)主要由記憶細胞快速產(chǎn)生抗體
D.HIV侵染人體的T細胞只影響細胞免疫過程
A.在上述效應(yīng)T細胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于抗體
B.靶細胞死亡后，侵入靶細胞內(nèi)的病毒還要經(jīng)過體液免疫予以消滅
C.效應(yīng)T細胞作用于靶細胞可以激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶，改變細胞膜通透性
D.在效應(yīng)T細胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細胞器有細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
A.該疫苗是小分子物質(zhì)，其表面的抗原決定簇可被免疫細胞識別
B.初次接種該疫苗后，刺激機體免疫系統(tǒng)，可產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體
C.再次接種該疫苗后，記憶細胞分化成效應(yīng)B細胞釋放淋巴因子
D.入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力，被吞噬細胞吞噬消化
A．與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細胞器有核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B．抗毒素是一種抗體，是效應(yīng)T細胞產(chǎn)生的淋巴因子
C．類毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)
D．該免疫過程屬于細胞免疫
下圖是體液免疫圖解，相關(guān)說法正確的是（）
A.能識別抗原的細胞是②～⑤
B.細胞①還參與非特異免疫和細胞免疫
C.細胞⑤是由細胞③或④增殖而來的
D.細胞④再次接觸抗原時能產(chǎn)生大量抗體
最新試題
T細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時，一方面，效應(yīng)T細胞可直接（）（功能）；另一方面，它所產(chǎn)生的淋巴因子（），（）（功能）。
若B淋巴細胞受損，則將導(dǎo)致體液免疫缺陷，試分析原因。
由圖知，DC細胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是（）。當(dāng)前DC細胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，DC細胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細胞，經(jīng)（）技術(shù)體外增殖后，回輸入該患者體內(nèi)，提高清除抗原的效果。
途徑①注射的是（），途徑②注射的是（）。
若使reAnti基因和Anti基因在轉(zhuǎn)基因克隆豬的同一細胞內(nèi)表達，應(yīng)在人工合成的reAnti基因的首段連接（）
圖中的“某物質(zhì)”指的是（）
圖中虛線所表示的箭頭是（）時所引起的免疫反應(yīng)。
淋巴細胞依靠其細胞表面的受體識別抗原，每個淋巴細胞只帶有一種特異性抗原受體。那么淋巴細胞的特異性是先天存在的，還是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的呢？請用下面給出的材料設(shè)計實驗進行探究。實驗材料：小白鼠，放射性同位素標記的抗原X，未標記的抗原X，抗原Y等（注：高劑量的放射性同位素標記的抗原能夠殺死全部帶有互補受體的淋巴細胞）實驗步驟：①給小白鼠注射（），小白鼠對此種抗原不發(fā)生免疫反應(yīng)。②一段時間后，給小白鼠注射（），觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。③再過一段時間，給小白鼠注射抗原Y，觀察小白鼠是否對此種抗原發(fā)生免疫反應(yīng)。預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：若（），則說明淋巴細胞的特異性是先天存在的。若（），則說明淋巴細胞的特異性是由抗原的“教導(dǎo)”產(chǎn)生的。
下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是（），不能識別抗原的是（），具有特異性識別能力的是（）。（填下列代號）A．吞噬細胞B．T細胞C．B細胞D．記憶細胞E．效應(yīng)B細胞F．效應(yīng)T細胞
與SCID不同，HIV是一種獲得性免疫缺陷病，主要感染免疫系統(tǒng)中的（）。