單項(xiàng)選擇題

超限效應(yīng)在家庭教育中時(shí)常發(fā)生。如，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母會(huì)一次、兩次、三次，甚至四次、五次重復(fù)對(duì)一件事作同樣的批評(píng)，使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩乃至反感討厭。被“逼急”了，就會(huì)出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。為克服超限效應(yīng)（）

A.加強(qiáng)意識(shí)的目的性和計(jì)劃性
B.具體問題具體分析，正確解決矛盾
C.充分發(fā)揮意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)控作用
D.把量變控制在一定的限度之內(nèi)，保持事物性質(zhì)穩(wěn)定

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