教育部官員近日表示，我國(guó)即將實(shí)現(xiàn)兩類(lèi)人才、兩種模式高考，將技能型人才和學(xué)術(shù)性人才的高考分開(kāi)。對(duì)此，媒體評(píng)論指出：盡管高考雙軌制尊重了人才培養(yǎng)規(guī)律，但只是改變供給，如何激活需求實(shí)現(xiàn)人盡其才才是關(guān)鍵。這一評(píng)論（）
①堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一
②體現(xiàn)了矛盾的特殊性寓于普遍性之中
③堅(jiān)持了真理性與價(jià)值性的統(tǒng)一
④體現(xiàn)了矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中