單項(xiàng)選擇題2013年8月9日,邵東縣周祝村村民羅凱運(yùn)在抗旱時(shí)說(shuō):“救禾還是保人?肯定是保人!小道理要服從大道理,但也請(qǐng)政府考慮我們種田人的實(shí)際困難?!辈牧媳砻鳎ǎ?/strong>

A.各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐都具有客觀物質(zhì)性
B.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)
C.兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)
D.重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)


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3.單項(xiàng)選擇題2013年年初,霞山新建嶺南食街,各路吃貨有好去處。湛江作為一個(gè)美食之都,市食品藥品監(jiān)督管理局霞山分局根據(jù)每家小吃店經(jīng)營(yíng)的品種,“量身訂做”完善食品加工場(chǎng)所的設(shè)備設(shè)施,積極打造湛江市首條特色小吃街。這體現(xiàn)了()

A.主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定性作用
B.矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一,要求一分為二地看問(wèn)題
C.矛盾具有特殊性,要求具體問(wèn)題具體分析
D.矛盾的普遍性與特殊性是相互聯(lián)結(jié)的

5.單項(xiàng)選擇題同一性和斗爭(zhēng)性是矛盾的兩種基本屬性。下列情形符合“同一性”的是()

A.矛盾著的雙方呈現(xiàn)相互分離的趨勢(shì)
B.矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程中
C.矛盾著的雙方既統(tǒng)一又斗爭(zhēng)推動(dòng)事物發(fā)展
D.對(duì)立著的矛盾雙方不可分割地聯(lián)系在一起

最新試題

2011年10月31日,第70億個(gè)人類(lèi)居民降臨地球。“70億”的地球是個(gè)有些沉重的話題。曾幾何時(shí),在生產(chǎn)力相對(duì)落后的時(shí)代,從家庭到國(guó)家,都渴望著人口的增加,認(rèn)為人就意味著生存力、發(fā)展力。今天世界70億人口壓力的大背景下,卻是“家家有本難念的經(jīng)”。歐洲和日本等發(fā)達(dá)國(guó)家,勞動(dòng)力不足、人口老齡化,社會(huì)福利體系負(fù)擔(dān)重、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力;而多數(shù)發(fā)展中國(guó)家,人口基數(shù)龐大、人口增長(zhǎng)過(guò)快,給資源環(huán)境帶來(lái)巨大壓力,不堪重負(fù)。認(rèn)識(shí)世界就是認(rèn)識(shí)矛盾。請(qǐng)運(yùn)用矛盾特殊性的觀點(diǎn),說(shuō)明你對(duì)世界人口問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

題型:?jiǎn)柎痤}

“十二五”規(guī)劃的一個(gè)突出亮點(diǎn)是“強(qiáng)國(guó)”與“富民”同步部署、同步推進(jìn)。一方面,“富民”以“強(qiáng)國(guó)”為前提,國(guó)不強(qiáng)則民難富;另一方面,“強(qiáng)國(guó)”以“富民”為目的,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是為了實(shí)現(xiàn)人民共同富裕、促進(jìn)人的全面發(fā)展。因此,必須立足國(guó)情,堅(jiān)持將發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,才能真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)”與“富民”的有機(jī)統(tǒng)一。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)明上述材料有哪些哲學(xué)依據(jù)。

題型:?jiǎn)柎痤}

“地溝油”回流餐桌是一件令人傷透腦筋的事情。最近青島一家生物能源公司經(jīng)過(guò)研究和改造,從地溝油中提煉出了20噸混合油遠(yuǎn)銷(xiāo)荷蘭。地溝油最終成為燃料用油,隨荷蘭皇家航空公司的客機(jī)翱翔藍(lán)天。(1)危害餐桌的地溝油現(xiàn)變成了航空燃料油,體現(xiàn)了唯物論中哪一對(duì)關(guān)系?(2)運(yùn)用矛盾分析法,簡(jiǎn)要說(shuō)明地溝油變成燃料油的哲學(xué)啟示。

題型:?jiǎn)柎痤}

經(jīng)過(guò)近30年的改革和發(fā)展,我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越,中國(guó)人民終于擺脫了農(nóng)產(chǎn)品長(zhǎng)期短缺的困擾,圓了溫飽夢(mèng)。但現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展又面臨農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱、增產(chǎn)不增收、科技水平低等一系列新問(wèn)題。從根本上解決這些問(wèn)題,必須對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整,把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)到以質(zhì)量和效益為中心的軌道上來(lái),努力增加農(nóng)民收入。這是現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本出路,也是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù)。上述論述是如何堅(jiān)持矛盾分析方法的?

題型:?jiǎn)柎痤}

“十二五”時(shí)期,綜合判斷國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),我國(guó)發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,既面臨難得的歷史機(jī)遇,也要面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。我們既要把握難得的歷史機(jī)遇,也要增強(qiáng)憂患意識(shí),主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境變化,有效化解各種矛盾,更加奮發(fā)有為地推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。上述材料體現(xiàn)了哪些矛盾分析法的原理?

題型:?jiǎn)柎痤}

保障和改善民生是我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的最終目的,也是實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重大取措。必須堅(jiān)持改善民生和擴(kuò)大內(nèi)需的內(nèi)在統(tǒng)一,更加注重圍繞保障和改善民生來(lái)某劃發(fā)展,把增加居民消費(fèi)作為擴(kuò)大內(nèi)需的重點(diǎn),通過(guò)保障和改善民生促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展拉動(dòng)力。結(jié)合材料,運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn),分析說(shuō)明經(jīng)濟(jì)發(fā)展與改善民生的關(guān)系。

題型:?jiǎn)柎痤}

“薔薇花總是有刺”。2008年,全球金融危機(jī)陰云密布,當(dāng)年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出“保增長(zhǎng),擴(kuò)內(nèi)需”的宏觀經(jīng)濟(jì)政策,藉此投入4萬(wàn)億增加投資,使2008、2009兩年經(jīng)濟(jì)總量“保8”目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),但通脹隱患也就此埋下。當(dāng)前我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變,過(guò)去防止經(jīng)濟(jì)下滑是宏觀調(diào)控的主要矛盾,現(xiàn)在穩(wěn)定價(jià)格過(guò)快上漲成為主要的(但不是唯一的)。盡管經(jīng)濟(jì)正在回歸正常軌道,但還沒(méi)有完全到位,還有很大下行壓力,中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)仍然面臨放緩風(fēng)險(xiǎn)。到11月,我國(guó)CPI高達(dá)5.1%,創(chuàng)下28個(gè)月新高。所以,在這種情況下,宏觀調(diào)控不再像兩年前那樣只需集中力量對(duì)付一個(gè)“敵人”,當(dāng)前要保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康運(yùn)行,宏觀調(diào)控的目標(biāo)正由以往相對(duì)單一轉(zhuǎn)向多元:既要穩(wěn)增長(zhǎng),又要反通脹,還要調(diào)結(jié)構(gòu)。結(jié)合材料闡述唯物辯證法的矛盾分析方法。

題型:?jiǎn)柎痤}

教育部部長(zhǎng)袁貴仁2月28日表示,由于教育改革的艱巨性和協(xié)調(diào)性,所以這次《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文本里面專門(mén)設(shè)立了十個(gè)教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目,主要是想保證改革正確的方向,堅(jiān)持改革政策的協(xié)調(diào)性,努力深化教育改革,促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。袁貴仁說(shuō),這次規(guī)劃綱要里面,我們從兩個(gè)方面設(shè)計(jì)了改革的推進(jìn)策略。一是自下而上,鼓勵(lì)支持各地各校大膽探索,不斷總結(jié)推廣。第二是自上而下,有的改革,一個(gè)學(xué)校、一個(gè)地方做不了,它需要整體設(shè)計(jì),全國(guó)統(tǒng)一考慮。因此強(qiáng)調(diào)了試點(diǎn)先行,逐步推廣。他還說(shuō),我們注意到重視教育改革的協(xié)調(diào)性。改革需要統(tǒng)籌考慮、分步推進(jìn),先行試點(diǎn),動(dòng)態(tài)調(diào)整。隨著這次改革的順利推進(jìn),同時(shí)我們還強(qiáng)調(diào)加大改革的投入,過(guò)去我們投入主要在發(fā)展方面,到了現(xiàn)在這種程度,如果按照原來(lái)的模式和體制,我們加大投入可能是事倍功半。我們需要用新的體制推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,因此改革也需要加大投入來(lái)促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。上述材料體現(xiàn)了哪些唯物辯證法道理?

題型:?jiǎn)柎痤}

改革開(kāi)放30多年來(lái),圍繞農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題,中央先后制定出臺(tái)了12個(gè)“一號(hào)文件”,如2007年主要是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)問(wèn)題,2008年主要是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問(wèn)題,2009年主要是保持農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展問(wèn)題,2010年主要是改善農(nóng)村民生問(wèn)題。這些文件所體現(xiàn)的思想既一脈相承,又各有側(cè)重。從農(nóng)業(yè)稅的免征到給予農(nóng)民補(bǔ)貼,從新農(nóng)村建設(shè)到發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè);從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展進(jìn)而到實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化……這些強(qiáng)農(nóng)、支農(nóng)、惠農(nóng)政策順應(yīng)和指導(dǎo)了農(nóng)村改革,給中國(guó)農(nóng)民留下了一連串溫暖的記憶。12個(gè)“一號(hào)文件”的出臺(tái)及所體現(xiàn)的思想是如何體現(xiàn)矛盾分析法的?

題型:?jiǎn)柎痤}

“十二五”規(guī)劃的一個(gè)突出亮點(diǎn)是“強(qiáng)國(guó)”與“富民”同步部署、同步推進(jìn)。一方面,“富民”以“強(qiáng)國(guó)”為前提,國(guó)不強(qiáng)則民難富;另一方面,“強(qiáng)國(guó)”以“富民”為目的,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是為了實(shí)現(xiàn)人民共同富裕、促進(jìn)人的全面發(fā)展。因此,必須立足國(guó)情,堅(jiān)持將發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,才能真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國(guó)”與“富民”的有機(jī)統(tǒng)一。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)明上述材料有哪些哲學(xué)依據(jù)。(答出三點(diǎn)即可)

題型:?jiǎn)柎痤}