A.在正式實驗前先做一個預實驗,目的是為正式實驗摸索條件 B.生長素促進生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比 C.采摘的枝條中,芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根 D.此探究活動中存在對照
A.生長素的作用具有兩重性,不同濃度的生長素,其促進作用一定不相同 B.生長素對果實的發(fā)育與成熟具有重要作用,所以可以通過噴灑一定濃度的生長素溶液來防止落花落果 C.根的向重力生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性特點 D.植物激素與動物激素一樣,都是由特定的器官產(chǎn)生的微量的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)
某同學做過如下的實驗:①②③④⑤⑥為六個空白瓊脂塊,經(jīng)過一段時間后,對實驗結(jié)果的預測和實驗結(jié)論等相關(guān)內(nèi)容敘述正確的是()
A.①含生長素比②多,③含生長素比④多,⑤含生長素比⑥多 B.若將①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一側(cè),則二者生長趨勢相同 C.由此實驗可知,生長素有極性運輸現(xiàn)象,并且該現(xiàn)象和單側(cè)光照有關(guān) D.若將①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一側(cè),放置①的胚芽鞘彎曲角度更大