A.把文字的表達(dá)改寫為數(shù)學(xué)符號(hào)
B.進(jìn)行一定的數(shù)學(xué)分析
C.依靠必要的數(shù)學(xué)演算來得出文字難以得出的結(jié)論
D.依靠必要的數(shù)學(xué)演算來得出文字難以說明的結(jié)果
E.用數(shù)學(xué)模型解釋所有經(jīng)濟(jì)問題
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A.通訊技術(shù)
B.軍事
C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)
D.教育
A.目的
B.手段
C.機(jī)制
D.反饋
A.整體性和關(guān)聯(lián)性
B.動(dòng)態(tài)性和目的性
C.相對(duì)性
D.以上全部
A.實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)家和規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)家
B.數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)家和文字經(jīng)濟(jì)學(xué)家
C.理論經(jīng)濟(jì)學(xué)家和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)家
D.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)家
最新試題
根據(jù)自己的體會(huì)舉例說明什么是相對(duì)性原理。
為什么說相對(duì)性原理與簡(jiǎn)單性原則是辯證思維的科學(xué)提煉？
可容性差異
經(jīng)濟(jì)學(xué)方法
下列做法中符合統(tǒng)計(jì)分析法要求的有（）。
“凱恩斯革命”把心理原則擴(kuò)展到對(duì)一國(guó)（）的分析。
數(shù)據(jù)
舉例說明什么是簡(jiǎn)單性原則。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象不可能像物理學(xué)、化學(xué)那樣進(jìn)行（），而只能使用（）、（）和（）等方法來研究。
馬克思主義的認(rèn)識(shí)論與哥德爾定理認(rèn)為人類面對(duì)的有兩個(gè)世界，是下述哪兩個(gè)世界？（）