用月季作為實驗材料進行NAA促進扦插枝條生根的驗證實驗中，預(yù)實驗結(jié)果如圖所示，下列說法不正確的是（）
A．通過預(yù)實驗可確定實驗濃度梯度位于2 ppm～6 ppm之間
B．NAA促進扦插枝條生根的最適濃度是4 ppm
C．該實驗處理枝條的方法有浸泡法和沾蘸法
D．NAA不屬于植物激素
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如圖是不同濃度生長素對某植物生長的影響，下列敘述中錯誤的是（）
A．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制
B．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長
C．曲線表明生長素的生理作用具有兩重性
D．用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同
某同學(xué)做過如下的實驗：①②③④⑤⑥為六個空白瓊脂塊，經(jīng)過一段時間后，對實驗結(jié)果的預(yù)測和實驗結(jié)論等相關(guān)內(nèi)容敘述正確的是（）。
A.①含生長素比②多，③含生長素比④多，⑤含生長素比⑥多
B.若將①和⑤放置于去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，則二者生長趨勢相同
C.由此實驗可知，生長素有極性運輸現(xiàn)象，并且該現(xiàn)象和單側(cè)光照有關(guān)
D.若將①和②均放置于去除尖端的胚芽鞘一側(cè)，放置①的胚芽鞘彎曲角度更大
A．生長素
B．乙烯
C．細胞分裂素
D．赤霉素
為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示下列說法正確的是（）
A.濃度高于mol／L的生長素會抑制該植物莖段的生長
B.該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
C.該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯
D.“離體植物莖段的生長量”是本實驗的自變量
A.乙烯能促進種子萌發(fā)和果實成熟
B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽
C.細胞分裂素的主要作用是促進細胞生長
D.側(cè)芽處的生長素濃度過低導(dǎo)致其生長受抑制
最新試題
癥肌無力是自身免疫病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜（突觸后膜）上的神經(jīng)遞質(zhì)受體當(dāng)作（），產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遞質(zhì)受體，從而神經(jīng)沖動傳遞受阻，肌肉收縮無力。圖3中免疫細胞C2的名稱為（）?？贵w的化學(xué)本質(zhì)是（）。
生物實驗中常用到對照，以下對照設(shè)置正確的是（）
圖4為神經(jīng)—肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經(jīng)元胞體，（）表示肌梭（感受器），①～⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示，肌梭受到刺激后肌肉不由自主地收縮，神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次是（）（填①～⑦編號）。大腦感覺到肌肉受到刺激其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為（）（填①～⑦編號）。
乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說明（）
由圖A可知，合成生長素旺盛的部位是（）和（）。
將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖（）點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；（）點表示④側(cè)生長素濃度。此時，植物莖將（）生長。
甲圖中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗結(jié)果，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象（）。這一現(xiàn)象說明（）
實驗發(fā)現(xiàn)，生長素促進細胞縱向伸長生長的過程中，細胞壁將發(fā)生一定變化，其原因是由于（）（填細胞器）為細胞壁添加了新的成分。
甲、乙組結(jié)果對比，說明（）
向光生長的幼苗，其背光面濃度（）于向光面，（）于B點。