A.舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭的局限性
B.拜上帝教不合中國國情
C.在軍事策略上屢犯錯誤
D.中外反動勢力聯(lián)合絞殺
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A.主張“師夷長技以制夷”
B.符合當(dāng)時中國農(nóng)民階級的愿望
C.要求在中國發(fā)展資本主義的方案
D.主張人人平等,消滅封建等級制
A.外國資本主義的入侵
B.本國自然災(zāi)害的嚴(yán)重
C.國內(nèi)階級矛盾的激化
D.基督教的傳播
A.洪秀全
B.魏源
C.孫中山
D.洪仁玕
A.改造我國民間宗教
B.宣傳基督教教義
C.學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化
D.推翻清朝反動統(tǒng)治
A.要廢除封建土地所有制
B.不論男女按人口和年齡平均分配土地
C.絕對平分勞動產(chǎn)品
D.禁止地主收租,承認(rèn)耕者有其田
最新試題
上述材料對太平天國運(yùn)動有兩種截然不同的評價,其各自的認(rèn)識角度是什么?
梁啟超為什么要以李鴻章為線索來勾勒19世紀(jì)下半葉的中國歷史?(2分)
近代中國歷史上,農(nóng)民階級進(jìn)行了哪兩次大規(guī)模的斗爭?資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命最偉大的歷史功績是什么?
概述梁啟超對李鴻章的評價。(8分)
據(jù)材料二與所學(xué)知識,同文館與萬木草堂在辦學(xué)目的上有何不同之處?
閱讀材料三,指出中國的1954年憲法是哪次會議上制定的?該憲法體現(xiàn)了什么原則?該憲法確定的我國根本政治制度是什么?(4分)
根據(jù)圖四、五提供的信息,說明中國革命斗爭的對象分別是誰?
材料一、材料二斗爭的主要對象分別是誰?
圖三反映的歷史事件是什么?在近代中國社會變革中有何影響?
對太平天國政權(quán)性質(zhì)問題爭議較多,其中有論點(diǎn)是太平天國都天京之后,建立的就是一個封建政權(quán)請結(jié)合所學(xué)知識加以論證。