A.細(xì)胞和組織培養(yǎng)
B.細(xì)胞融合
C.動(dòng)物胚胎移植
D.細(xì)胞核移植
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A.花粉
B.幼葉
C.卵細(xì)胞
D.人血中的成熟紅細(xì)胞
玉米是一種主要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，據(jù)圖判斷下列說法中錯(cuò)誤的是（）
A.從繁殖原理上分析，A→D屬于無性生殖
B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同
C.E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價(jià)值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)
A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙
B.驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動(dòng)、電刺激等方法
C.驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng)，無愈傷組織和試管苗形成
D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離
某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以下是依據(jù)圖示的分析，其中錯(cuò)誤的是（）
A.植株A的培育過程為單倍體育種，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性
B.植株A的細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂，但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂
C.在植株B的細(xì)胞中，通常每對(duì)同源染色體上的成對(duì)基因都是純合的
D.由花粉到植株A需要用含營養(yǎng)物質(zhì)和植物生長調(diào)節(jié)劑的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)
A.具有全部遺傳信息是細(xì)胞是全能性的基礎(chǔ)
B.是指細(xì)胞具有分化成完整個(gè)體的潛能
C.細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而增高
D.體細(xì)胞全能性的表達(dá)是通過細(xì)胞脫分化和再分化實(shí)現(xiàn)的
最新試題
體外受精是對(duì)體內(nèi)受精的模擬操作，首先對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物用（）處理，使其排出更多的卵子，待精子獲能后，可以在（）或者專用受精溶液小滴中完成受精。
如果重組細(xì)胞為貼附性細(xì)胞，則在進(jìn)行原代培養(yǎng)時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出（）和（）等特點(diǎn)。
為了（），可以對(duì)處于（）階段的胚胎進(jìn)行均等分割。將重組胚胎移入到受體子宮中，由于受體子宮不會(huì)對(duì)外來胚胎發(fā)生（），并能與之建立正常的生理和組織上的聯(lián)系，因次，重組胚胎能在受體子宮中繼續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因克隆豬。
哺乳動(dòng)物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備，是在（）完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。剛排出的精子不能立即與卵子結(jié)合，必須在雌性動(dòng)物的生殖道內(nèi)發(fā)生相應(yīng)生理變化后，才具備受精能力，這一生理現(xiàn)象叫做（）
由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過（）形成愈傷組織，然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子，可選擇上圖實(shí)驗(yàn)過程中的（）再包裹合適的（）等。
電泳技術(shù)是利用待分離樣品中各種分子（）的差異，以及分子本身的大小和形狀不同，使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度，從而實(shí)現(xiàn)分離。
若該患者患有某種遺傳性糖尿病，可利用基因工程將正常胰島素基因?qū)肷蠄D胚胎干細(xì)胞中，再定向誘導(dǎo)出胰島樣細(xì)胞，篩選出具有正常胰島B細(xì)胞功能的胰島樣細(xì)胞，輸入患者體內(nèi)達(dá)到治療目的。實(shí)施基因工程的核心步驟是（）。
Y細(xì)胞的名稱是（）
單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其（）。
圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是（）。