A.從圖中可以看出反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的生長(zhǎng)呈現(xiàn)S型增長(zhǎng)規(guī)律
B.從圖中可以看出反應(yīng)器中影響紫草素產(chǎn)量的因素是細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞所處的生長(zhǎng)期
C.在生產(chǎn)前，需先加入紫草細(xì)胞作為反應(yīng)器中的“種子”，這些“種子”是紫草葉肉細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和再分化而獲得的
D.在培養(yǎng)過(guò)程中，可以通過(guò)繼代培養(yǎng)得到更多的紫草細(xì)胞

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，不死性細(xì)胞在營(yíng)養(yǎng)滿足環(huán)境適宜條件下永遠(yuǎn)不停的分裂下去
B.水稻等植物在多次繼代培養(yǎng)后，其細(xì)胞全能性的表達(dá)能力不變
C.經(jīng)核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)可獲得克隆蛙
D.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過(guò)程中加入胚胎成纖維細(xì)胞是為了抑制細(xì)胞的分化

A.不含線粒體
B.共有46個(gè)DNA分子
C.共有4種核苷酸
D.含2個(gè)染色體組

A.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，從紫草的愈傷組織中提取紫草素，利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株，都利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B.在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí)，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，可能會(huì)發(fā)生細(xì)胞脫分化，染色體變異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組
C.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法，所用的技術(shù)手段，所依據(jù)的原理均相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個(gè)體
D.“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的“產(chǎn)物”，使不能產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子；單克隆抗體的制備采用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

A.“人造生命”誕生過(guò)程類(lèi)似于基因工程技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)不同物種之間的基因重組
B.“沒(méi)有染色體的細(xì)胞”為導(dǎo)入基因的表達(dá)提供了能量、酶系統(tǒng)等
C.“人造生命”的誕生可能引發(fā)制造新物種等問(wèn)題的爭(zhēng)論
D.“人造生命”的誕生證明人類(lèi)完全可以制造生命