A.通過正確的科學知識傳播和倫理道德教育
B.杜絕基因檢測
C.建立完善的法規(guī)，通過立法解決
D.保護個人遺傳信息隱私權(quán)
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A.食物安全是指公眾擔心轉(zhuǎn)基因生物會產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白
B.生物安全是指擔心轉(zhuǎn)基因生物一定影響生物的多樣性
C.環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對環(huán)境造成新污染或破壞
D.生物的安全問題主要包括食物安全、環(huán)境安全和生物安全三個方面
A.轉(zhuǎn)基因豬的細胞中含有人的生長激素基因，因而豬的生長速度快，個體大
B.轉(zhuǎn)基因大米中含有β一胡蘿卜素，營養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高
C.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì)，引起個別人過敏
D.讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子，并在牛奶中提取
某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制性核酸內(nèi)切酶a完全切割，再把得到的產(chǎn)物用限制性核酸內(nèi)切酶b完全切割，得到的DNA片段大小如下表。限制性核酸內(nèi)切酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）
A.a酶與b酶切斷的化學鍵相同
B.限制性核酸內(nèi)切酶a和b切出的DNA片段不能相互連接
C.該DNA分子中a酶能識別的堿基序列有3個
D.僅用b酶切割該DNA分子至少可得到三種DNA片段
A.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可以通過花粉傳入環(huán)境
B.種植轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會導致昆蟲群體抗性基因頻率變化
C.動物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達
D.一旦目的基因成功導入，即可表達出相應(yīng)的性狀
采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列導入目的基因的做法正確的是（）
①將毒素蛋白注射到棉受精卵中
②將編碼毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中
③將編碼毒素蛋白的DNA序列，與質(zhì)粒重組，導入細菌，用該細菌感染棉的體細胞，再進行組織培養(yǎng)
④將編碼毒素蛋白的DNA序列，與細菌質(zhì)粒重組，注射到棉的子房并進入受精卵
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
最新試題
利用基因工程進行育種，可以培育出具有新性狀的植株，這種育種方式的優(yōu)點是：①（）；②（）。
在外源基因?qū)胄∈蟮腁細胞時，外源基因可能隨機地插入到該細胞的DNA中。這些細胞有的能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡。請分析外源基因插入后導致有些A細胞死亡的最可能原因（）。
有人對這種牛奶不敢食用，人們對這種轉(zhuǎn)基因食品的擔心表現(xiàn)在擔心出現(xiàn)（）效應(yīng)，擔心出現(xiàn)新的（），擔心營養(yǎng)成分改變。
圖中①一般經(jīng)（）處理可以得到③，從③到④的過程中涉及到的生物技術(shù)有（）和（）。
從人的淋巴細胞中獲取出干擾素基因，若短時間內(nèi)大量擴增則用（）的方法，此基因在基因工程中稱為（）。
②、③階段是否可使用同種培養(yǎng)基？理由是什么？
④階段是否可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基？理由是什么？
獲取目的基因途徑有（）、（）。
科學家最初在做抗蟲實驗時，雖然用一定的方法已檢測出棉花的植株中含有抗蟲基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時，棉鈴蟲并沒有被殺死，這說明（）?？茖W家在研究的基礎(chǔ)上又一次對棉花植株中的抗性基因進行了修飾，然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片，結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了。
從圖中可見，mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導致了（）無法合成，最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。