培育作為“生物反應(yīng)器”的動(dòng)物可以產(chǎn)生許多珍貴的醫(yī)用蛋白，該過(guò)程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有（）
①基因工程
②體外受精
③胚胎移植
④動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
A.①②③
B.②③④
C.①④
D.①②③④
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下圖質(zhì)粒x－1含有E1和E2兩種限制酶的識(shí)別，Apr表示抗青霉素抗性基因，Tcr表示抗四環(huán)素抗性基因，將兩端用E1切開的Tcr基因與用E1切開的質(zhì)粒x－1混合連接，連接后獲得的質(zhì)粒類型不可能是（）
A.x－1
B.x－2
C.x－3
D.x－4
A.基因敲除實(shí)際上是刪除某個(gè)基因，達(dá)到使該基因“沉默”的目的
B.利用基因敲除技術(shù)不能修復(fù)細(xì)胞中的病變基因
C.基因敲除可定向改變生物體的某一基因
D.基因敲除技術(shù)可治療先天性愚型
對(duì)人類糖尿病的基因治療研究大致步驟如下，由此可知（）
①提取目的基因
②將目的基因與質(zhì)粒結(jié)合為重組質(zhì)粒
③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌
④重組質(zhì)粒在菌體內(nèi)增殖
⑤分離重組質(zhì)粒，提取目的基因
⑥將目的基因與某種病毒結(jié)合為重組DNA
⑦將重組DNA導(dǎo)入人體有基因缺陷的細(xì)胞
⑧目的基因的檢測(cè)和表達(dá)
A.過(guò)程①目的基因應(yīng)來(lái)自患者本人
B.過(guò)程④是為了修飾基因
C.過(guò)程②、⑥在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
D.目的基因?qū)氩煌荏w細(xì)胞目的不同
A.傳播不受氣候影響
B.傳染范圍廣
C.傳播途徑多
D.傳染性不強(qiáng)
A.屬于“克隆”
B.其中需要利用的卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到MⅠ期
C.關(guān)鍵是激發(fā)血管細(xì)胞的全能性
D.關(guān)鍵是激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能
最新試題
科學(xué)家在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物時(shí)，常用（）中的質(zhì)粒做運(yùn)載體。
導(dǎo)入細(xì)菌B細(xì)胞的目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是什么？
基因工程操作的基本步驟是：①（）；②（）；③（）；④（）。
有人對(duì)這種牛奶不敢食用，人們對(duì)這種轉(zhuǎn)基因食品的擔(dān)心表現(xiàn)在擔(dān)心出現(xiàn)（）效應(yīng)，擔(dān)心出現(xiàn)新的（），擔(dān)心營(yíng)養(yǎng)成分改變。
圖中科學(xué)家在進(jìn)行①操作時(shí)，要用同一種（）分別切割目的基因和運(yùn)載體，運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過(guò)（）（鍵名）而結(jié)合，遵循（）原則。
普通番茄細(xì)胞導(dǎo)入目的基因后，先要接種到誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)脫分化過(guò)程后得到愈傷組織，然后再轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上，誘導(dǎo)出試管苗，然后進(jìn)一步培養(yǎng)成正常植株。獲得的轉(zhuǎn)基因植物經(jīng)有性生殖獲得的后代，是否也具有轉(zhuǎn)基因特性？
獲取目的基因途徑有（）、（）。
科學(xué)家最初在做抗蟲實(shí)驗(yàn)時(shí)，雖然用一定的方法已檢測(cè)出棉花的植株中含有抗蟲基因，但讓棉鈴蟲食用棉的葉片時(shí)，棉鈴蟲并沒(méi)有被殺死，這說(shuō)明（）?？茖W(xué)家在研究的基礎(chǔ)上又一次對(duì)棉花植株中的抗性基因進(jìn)行了修飾，然后在讓棉鈴蟲食用棉的葉片，結(jié)果食用的第二天棉鈴蟲就死亡了。
在番茄新品種的培育過(guò)程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做（）。
“分子運(yùn)輸車”是（）。